第一次親眼看到規則，當童年教皇還在認真看規則的時候。
突然，童年張陽青就把規則收了起來。
童年教皇愣神片刻，開始仔細觀察四周，然後說道：“有什麼東西靠近了嗎？”
初次來到怪談世界的他還是非常認真，稚嫩的臉上表現著超出同齡人的睿智。
內心也在感嘆張陽青的觀察力驚人，居然能夠察覺到他都察覺不到的危險。
這個時候，童年張陽青才想起來，自己身邊還有一個人。
他其實沒察覺到什麼危險，怪談世界就算再坑，還是會留幾分鐘給天選者思考規則。
這個階段還不至於出現什麼可怕的生物。
只不過童年張陽青判斷的太快，其他天選者還在認真思考的時候，童年張陽青就已經知道該怎麼做，所以直接把規則收了起來。
這就造成了童年教皇的資訊誤差。
“暫時沒什麼危險，我倆出去探討一下自己對規則的理解吧。”
童年張陽青說完這句話，便帶著童年教皇離開這個房間。
畢竟這個房間是大人的房間，從某種意義上來說很危險。
關上門，倆人回到出生點，也就是童年張陽青剛剛的房間。
說是倆人交流規則，其實就是童年張陽青單方面的說。
“既然這次怪談世界讓我倆這麼早就碰面，那就說明有些任務需要我倆一起去完成”
按照張陽青的說法，倆人在一起不代表難度降低，反而代表難度增加。
如果像上一次怪談，大家分別在自己的地方，如果坑逼隊友把自己玩死，組隊的人還不至於跟著一起死。
只是要幫隊友完成未完成的任務。
可這一次呢，應該是倆人一起行動，有可能一個人暴露，另一個人也會暴斃。
所以童年張陽青得給童年教皇說清楚，免得他跟不上自己的思維方式。
首先是規則1，這個很簡單，字面意思，不要在其他人面前做出超出年齡段的神態和動作。
儘可能表現出五六歲應該有的樣子，也就是所謂的融入角色。
至於五六歲要怎麼樣演，很多人會迷茫。
教皇同樣也是如此，因為他覺得，每個人的五六歲應該都不同，有些人早熟，有些人晚熟。
難道自己一把年紀，也要裝出小孩的感覺？
這看上去，確實有些難度。
身體是變小了，可是有些神態和動作早已經成為習慣，要改過來一時間也很難適應。
。斃暴會能可有很，現發人他其被旦一，話的應適不
。題問的慮考所候時的則規條一第到看皇教是就這
。蠢愚多有法想的己自得覺皇教讓就話句一青張年
？呢樣麼怎會子孩的歲六五想去要麼什為
。得就得不，樣麼怎就己自，樣麼怎家人，子樣的歲六五是都不子孩些那外窗
。事的界世來原多很想會裡子腦，者選天的驗經沒是就這
。擇選出做的確正法辦沒，多太想己自致導
。報的界世談怪察觀關通接直就，者選天的驗經有
。選麼怎該，做麼怎該己自道知的當了接直
。距差的定一有是青張年和維思的己自道知就皇教年，1則規是
。過得比裡哪人新個一己自，界世談怪’駐常‘都家人，常正很也這過不
。習學是就的做要皇教年在現
