輔家學堂武課內容中，御車技巧對貴族子弟吸引力很大，因為這是平常難以接觸到的東西。
18歲的輔靖宇是輔家嫡系，已經申請到了樓蘭國軍隊的預備資格。
他也試過駕馭戰車。但才兩次，與學會二字還沾不上邊。
剛才，那個7歲新同學的表現對他刺激很大。他覺得，如不能儘快熟練御車，十分羞恥。
他從斥教頭手中接過韁繩，將四股繩索的功能在心中默唸一遍後，輕輕扯了一下左手上面那根。
戰車出發了。
戰車這玩意，適合平地操作。
先秦時代，戰車之所以盛行，是因為那時的戰爭主要是在貴族間進行。
開戰前，往往是交戰雙方找塊平地，擺開陣勢，衝鋒鼓一擂，戰車帶領軍隊衝向對方，奮力廝殺。
後方總指揮如果發現己方隊伍陣型亂了，落在下風，還可鳴金收兵。回去整理好隊形後，明天再來幹過。
一句話，先秦時期諸國間的戰爭，算是內部戰爭。多數是陣地戰，有點像擂臺比武，雙方都不求趕盡殺絕。
事實上，開戰前後，各國軍隊統帥的這位某君，那位某公子，大家互相都熟悉。有些過去還是哥們，彼此惺惺相惜。今天會戰決鬥，說不定明天哪一方服輸投誠，又是一夥了。沒必要往死裡整。
如果是與西戎、北狄等“外敵”交戰，那就不是這個搞法。
戰車正是商周時代最時髦的戰爭工具。後來秦始皇就在自己的大墓裡收藏了許多。
戰車的侷限性也是顯而易見的。姜太公為周武王編寫的軍事手冊裡，就指出了戰車的“十死之地”，如“圮下漸澤、黑土黏埴、溝瀆深水、道路潰陷、險阻難出…”等等。這說明，使用戰車是個技術活。
學堂的操場很平，當然容易操作得多。
不久，輔靖宇就左手扯一下另外一根韁繩，戰馬立刻奮蹄，加速奔跑起來。
其實御馬駕車還有一個重要環節：調整方向。也是以手上韁繩來實現。
輔靖宇駕車狂奔，前面快到盡頭，要轉彎了，他有點慌，一下子弄混了手勢，戰馬陡然減速，他一下撲了出去。
幸好車廂前面是車轅，輔靖宇緊緊抓住車轅，沒有摔在地上。斥教頭迅速搶過韁繩，停住了戰車。
遠處觀看的同學們發出了大聲驚呼。學堂裡有其他管事聽到喊叫，也趕了過來。
斥教頭扶起輔靖宇。
只見他臉色煞白，額頭在車轅上磕出一個鼓包，手上也有淤青。
還好無大礙。
輔靖宇性子堅毅。他對斥教頭道歉道：“先生，對不起。我沒事。”
學堂裡趕過來的兩個管事看看問題不大，與斥教頭交談幾句，帶著輔靖宇去處理傷勢。
斥教頭駕車回到原處，給學生們講解了韋西風與輔靖宇御車的過程、特點、得失。
他肯定了輔靖宇。對韋西風給出了極高評價。
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