便憑這一句話，以後程千帆覲見委座，也可以稱呼一聲‘校長’了。
……
“對於‘青鳥’所彙報之情報，你怎麼看？”常凱申問。
“從日軍兵力調動和戰略規劃來看，日軍確實已經做出了全面侵華之戰爭決定。”戴春風起身說。
“對滴。”常凱申微微頷首，“日本人，滅我中華之心久矣。”
“此外，日本總領事館方面向滬上日僑做秘密動員，學生懷疑這是日軍很可能在上海動手的前兆。”戴春風繼續說道，“此外，還有一點。”
“你繼續說。”常凱申欣慰的按了按手，示意他坐下說話。
“‘青鳥’彙報說日本方面組織專家、教授研究整理北平故宮文物資料。”戴春風說，“我的分析是，他們的目標是南京故宮。”
“說說你的理由。”常凱申沉聲問。
“‘青鳥’並不知道北京故宮的文物大部已經轉移到南京，所以他會認為日本方面的目標是北平故宮。”戴春風說。
“但是，日本人是知道這件事的。”
戴春風繼續說道，“所以，這些所謂的日本專家、教授，他們的目標是南京故宮，如此，這也可以佐證日本方面意圖在上海發動戰事，目標直指南京。”
“你的分析是有道理滴。”常凱申沉吟片刻，“天亮以後，我要回廬山，你這邊安排一下工作，隨同我前往廬山。”
“是，校長。”
……
“還有事麼？”常凱申看到戴春風欲言又止。
“校長，‘青鳥’潛伏小組屢立功勳，此番更是立下如此大功。”戴春風表情認真說，“校長，您看？”
“羽穠。”常凱申笑了，“我記得前番我要褒獎程千帆，還是你勸阻於我呢。”
“校長。”戴春風解釋說道，“此前我認為程千帆年齡太輕，資歷不足，故而打算磨礪一番，但是，誰能想到，他竟這麼快又立功，且是如此大功勞。”
說著，他苦笑搖頭，“校長，實不相瞞，學生現在的感覺是，恩，既高興，又頭疼，學生竟然不得不為手下人功勞太大、如何嘉獎而苦惱，實乃是哭笑不得。”
說話的時候，戴春風的臉上那一抹得意之情，卻是並沒有刻意遮掩。
常凱申看在眼中，聽在耳中，開懷大笑，指著戴春風，“羽穠啊。”
“校長，學生在。”
“你抽個時間擬定一個獎勵方案，報給我。”常凱申說道。
“是！”
……
金神父路。
程千帆收到了來自南京徐府巷總部的電報。
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