隨著開學第一週的落幕，顧安慢慢熟悉了美國的教學模式。
在這一週中，顧安也逐漸和阿爾弗雷德熟悉起來。
他對阿爾弗雷德的觀感是越發好起來了。
於他而言，對方屬實是一個可靠的leader。
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開學第一週，週五，午休。
用餐時，阿爾弗雷德和布魯克再次討論起了即將到來的週末迎新派對計劃。
每年秋季，學期的第一個週末，拉德利學生會都會舉辦一個專門為10年級新生準備的迎新派對。
今年是阿爾弗雷德和他的朋友們第一次擔綱組織這項活動，大家都格外激動。
就在顧安有一搭沒一搭吃著飯的時候，對面的布魯克攛掇顧安：
“約書亞，你也算是新生，來參加迎新派對吧，會很有趣的哦！”
顧安從未參加過這種派對。
在他的想象中，這種迎新派對應該和國內學校的開學第一天升旗儀式差不多。
老套地，由學校老師、學生會進行相應講話，介紹學校相關內容。
這種型別的派對，氛圍想來也是嚴肅而無聊的。
所以，顧安表示自己並不怎麼感興趣。
對此，布魯克連連擺手，反駁道：
“不、不、不，我們拉德利的新生迎新派對才不是那種無聊的東西！”
“派對會非常有趣的！”
他接著說服顧安：“每年派對的活動都不同，今年尤其刺激！”
“約書亞，你真的應該參加試試，絕對不會讓你失望的。”
這下，顧安有些好奇了：“往年都有什麼活動？”
旁邊的阿爾弗雷德漫不經心地替布魯克回答了。
“放心，都是例如小組間的對抗遊戲、角色扮演等互動活動。”
“旨在幫助新生更快地瞭解和融入學校的社交環境中，也算是一種破冰活動。”
解釋完後，阿爾弗雷德神色認真，對顧安建議道：
“派對不僅面向10年級新生，也歡迎11年級和12年級的學生加入。”
“約書亞，你不是一直想要結識同年級的朋友嗎？”
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