一番介紹後。
尼古拉斯看向顧安的目光就更和藹了:
“原來瑪麗亞是你的媽媽。”
顧安禮貌地點頭,目光掃過在場的人,心裡也覺得有些恍惚。
這可真是六度分隔理論的真實寫照了。
現代社交理論:透過最多六個中間人,你就能認識世界上任何一個陌生人。
——————
10分鐘後。
顧安站在排練廳正中央,目光落在前方坐著的四人身上,心跳微微有些快。
他輕輕吸了吸鼻子,確定呼吸順暢。
架琴起弓。
他緩緩撥出一口氣,眼眸微垂。
總監看著舞臺中央長身玉立的少年,微微挑眉。
——果然賞心悅目,讓人都不禁期待起來他接下來的演奏。
沒有樂團的和絃過度,小提琴的高音直接響起。
總監只覺眼前陡然一亮。
非常漂亮的音色!
直接而富有穿透力!
他不由微微坐正了些身體。
旁邊的維克托也挑眉微微點頭。
事實上,這也是他第一次聽少年演奏小提琴。顫音輕巧靈動,如同閃爍的光芒,確實非常不錯。
尼古拉斯和維克托對視一眼,也微微頷首。
塞萊斯特則含笑聆聽著這與自己剛才演奏風格截然不同的樂曲。
顧安全身心沉浸在演奏中。
與幾個月前的演奏相比,現在的他演奏這首曲子更加得心應手了。
轉瞬。
樂曲進入第二樂章。
淡淡的甜美、淡淡的憂傷。
。靜沉發越緒心的安顧
。淌流在律旋的揚悠有只室練排
。謐靜的刻此著,眼上閉特斯萊塞
。頭心現湧待期一,地漸漸
。了來要——
。快加然驟作中手,神凝息屏即隨,氣口一出吐輕輕安顧
。發迸然驟律旋的快歡,空而掃一傷憂的才剛
。點微微頭,擊敲輕輕上膝在奏節著隨指手的托克維
。著估評地靜冷在卻底心,笑著含角他
。一之曲奏協琴提小的奏演被常最、迎歡最上界世是》曲奏協琴提小調小e《的松爾德門
。一之”作名大四“的中獻文曲奏協琴提小為譽被,合結完的刻深與巧技的湛、之律旋的比倫與無
。概氣者王滿充奏演,峻冷音,剔挑可無準音、巧技本版的茲菲海
。滿飽、暖溫的樣一特斯萊塞和,本版的赫拉特斯伊奧
。俗新清、緻、雅優,本版的坦斯爾米
………
。”聽好“常非,人而接直達表,雅優巧技,剔音,奏演的年刻此
。年的上臺向看眼抬他
。人加更也卻,青些有還風颱
。頭著點斷不裡心在也監總旁一
。奏演的他是還,人本者奏演是論不,目悅心賞常非,錯不
。起勾微微角他
。別型的歡喜當相會們姐小人夫是,一頭心不人讓就著看年的上臺
。啊子苗好的奏獨棵一……是真可這
。聲一息嘆微微不又監總,特斯萊塞的和神過瞥餘角眼
。啊了惜可得覺更是真
————————————
。下落符音個一後最
。氣口了舒輕輕安顧
。瞬一了靜安廳練排








