“子衡，明天一早我送你到校門口後，會由包淵伯伯帶著你進去學校裡頭跟老師對接。”
“你到了班級上，要儘量降低自己的存在感。”
“特別是不能展示自己腦子裡的知識。”
“你現在年紀還這麼小，應該是個什麼都不懂的孩子，千萬不要暴露自己。”
“不管是在老師面前，還是在同學面前，都不能顯擺自己的學識跟見識。”
“你就老老實實坐在後面觀摩老師上課，看他是怎麼給同學們上課的。”
“另外再觀察一下學校裡的老師們都是如何調解學生之間的矛盾的。”
“總之，爸爸讓你去學校，表面上是讓你去當一個學生，實際上是希望你能透過觀察瞭解到老師們的行為。”
“這樣一來，等暑假的時候，你就可以很好的勝任村裡小老師的角色了。”
子衡自然明白自己這次去學校的目的是為了什麼。
他也知道木秀於林風必摧之的道理。
他點著頭保證：“爸爸，你別擔心，我都懂的。”
“從進入校門的那一刻開始，我就不是天才李子衡。”
“我只是李子衡，一個很平庸的孩子，不會有任何突出的表現。”
“我一定會變成一個默默無聞的小透明，不會惹來不必要的關注。”
看到小傢伙如此睿智，李青峰自是高興。
心裡的不安也稍稍鬆懈。
雖然子衡已經走出了先前幼兒園的陰影，可身為父親的他，卻在明知道兒子已經很強大的情況下，還是不可避免的心生擔憂。
不管孩子多厲害，做父母的總是少不了擔心。
尤其是第二天一早，親眼看著子衡牽著包淵的手順著人潮走入學校的時候，李青峰的心口更是湧起了濃濃的不捨。
說來也是奇怪，平時他經常將小傢伙們扔在家裡一整天的，也不見得有多擔心。
可如今看著小傢伙踏入新的環境，分別的時間也不會太久，卻還是不受控制的湧起了諸多情緒。
擔心、不捨、糾結等等情緒都交織而來。
直至那小小的身影在拐彎處消失了，李青峰這才將自己的視線收回來。
原來，一個男人只要做了父親，不管他的本事有多大，也不管他的孩子有多出色，只要遇到了這種孩子獨自應對陌生環境的戲碼時，就會變成很尋常很普通的父母。
有著很尋常很普通的擔心。
也有著很尋常很普通的不捨。
李青峰笑了一聲，帶著子瑜在車裡坐了半個小時後，等周圍的人潮都散去了，這才驅車離開。
。奇新外格都切一的圍周得覺只，園校的學小踏式正次一第天今衡子
。的園兒過去是前之他說雖
。的樣一不是底到校學的經八兒正跟園兒可
。同相不大也圍氛跟境環且而，大很別差數人僅不
。有沒都所場活的天連，的造改房居民用是都數多大，仄小狹僅不園兒的村鄉是其尤
。樣一不大卻校學的到見時此他而
。房樓的新嶄及以，道過的潔整有還，場的敞寬有僅不
。裡室教的同不了湧，兒魚的快歡群一像們子孩的大略紀年他比者或齡同他跟些一
。樣那石的藏們小的裡山是像就彿彷室教那
。全安們他給能，護庇們他給能乎似
。全安的好最，護庇的好最是就概大識知
。雨風擋阻們子孩為以可，樣那牌盾的摧可不堅面一像會就，了牢記，了到學要只
