張大牛三人聽得很認真，“澤哥兒，科舉一事上有沒有什麼訣竅？”
張澤立馬就明白了張大牛今日為何會問讀書訣竅的事了。
“大伯，科舉一事，我要說沒訣竅，你們肯定不信。
但是，我可以誠實的說，科舉一事上，確實沒有什麼訣竅，有的只是一些巧思。
例如，要考縣試，你在知道是縣令大人出題的情況下，你就需要去了解了解縣令大人喜歡什麼樣的文風。
知曉縣令大人喜歡的文風，縣試時就可以在此基礎上往縣令大人喜歡的文風上湊。
第二便是，縣試的時間是固定的，那麼穿什麼衣裳、帶什麼吃食、帶什麼東西進去也有講究……”
張澤把自己能想到的各個方面的應對科舉的策略，都說了一遍。
張大牛恍然大悟，拍著自己的大腿，“哎呦，上次給青哥兒準備的考籃東西帶少了！”
張澤見他這樣，斟酌著開口：“大伯，青堂哥不是第一次參加科考，這些事他應該都明白的。
青堂哥和泉堂哥學識都比較紮實，只是文章缺了些靈性，大伯回去可以和他們提提，別回頭他們鑽了牛角尖。”
“好好好，我回去就和他們說。”
張大牛向張澤請教了讀書的訣竅，整個人都放鬆下來，晚飯都多用了半碗飯。
張大牛不認識字，怕自己忘了張澤所說，又央求張三牛把張澤所說寫下來，他回頭好帶回去給青哥兒和泉哥兒。
張三牛自然沒有不應允的道理，張大牛道：“還是三弟你有福氣，雖然只有澤哥兒一個孩子卻這般爭氣。”
“大哥哪裡的話，桐哥兒他們三兄弟也很好。桐哥兒孝順，青哥兒、泉哥兒都是童生了，就算他們日後不再考科舉，光憑著能讀書識字都能混口飯吃。”
張三牛話糙理不糙，張大牛用力地點了點頭，“是這個理。”
隨即又嘆了一口氣，“唉，只是我瞧著桐哥兒那模樣，像是認準了死理，一定要考上一個童生一般。
我和他娘私下都勸了他不少次，偏這孩子認死理，不聽。”
張三牛勸道：“家裡如今的光景，桐哥兒想讀書便讓他讀。
家裡讀一個讀書的子輩，咱們臉上都有光不是。
正所謂獨木難成林，張家只澤哥兒一人出息哪行啊，桐哥兒、青哥兒、明哥兒他們都出息了，咱們張家就真正的起來了。”
人的眼界隨著時間，接觸外界等都會得到發展。
“我現在就希望青哥兒、泉哥兒能中秀才，這樣，我就是現在死了，也能瞑目了。”
張三牛難得提高了聲音，“大哥，說什麼呢，這話可不興說。你啊，就等著享福吧。”
兩兄弟嘮了半宿，才睡去。
張大牛三兄弟帶了幾車的東西過來，其中不乏有秦氏等人親手熏製的臘肉、臘雞等。
這些東西耐放，但是不能見潮，等放在乾爽的地方。
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