“因為這樣做，明天他就會死心塌地聽我話，幫我清理羊圈。”
很好，查理就算多長八百個心眼子，也不會是蘇寧瓏的對手。
…………
蘇寧瓏感覺這一天的時間過得很快，回到宿舍，她奮筆疾書，把所有學科的作業搞定，然後在草稿紙上寫下有關今天學習遇到的問題。
星淵擦著溼發走出浴室，蘇寧瓏乖乖盤坐在沙發上，“洋老師讓我們提前瞭解暗影爬蟲，可是網上沒有記載，我該去哪裡尋找資料。”
星淵到房間，拿出一本粒子書籍，手指一搓，書頁化作星辰沙瀑，懸浮空中。
書封閃爍著書名，《秘靈圖鑑》
“這是我收藏的書，裡面記載了很多有關秘靈的事情。”
按目錄提示，星淵翻到暗影爬蟲那一頁，“想要秘靈的資料，只有星聯盟營地能購買。”
“洋老師的目的，是為了讓你們知道有星聯盟營地這個地方，鼓勵你們積極賺取積分。”
“小孩子怎麼賺取積分？”
“期末考試以優秀成績透過，就有十積分，可以買很多書。”
“所以現在，你們暫時要依靠領路人。”星淵放在這讓她看，“看完記得壓縮好，粒子書籍雖然結構穩定，但也有解體風險。這本書，花了我三積分。”
蘇寧瓏專心看書，一字一句，不想有任何遺漏。
“暗影爬蟲，被評為一星秘靈，以悲劇為食，繁衍生息……本體在空間夾層中，附在感情物品上……虛實交織，重現悲劇。每一次進出幻景，暗影爬蟲就能影響一次現實。當門完全開啟，它們便能侵蝕掉你，把你拉進門內。”
雲裡霧裡的，領路人此刻的重要性已經達到頂峰。
“空間夾層是亞空間嗎？附在感情物品上是指實體嗎？如果附著實體上，又如何影響現實的。”
蘇寧瓏的提問直戳星淵知識盲點。
他如實道：“我沒當過獵人，以前獵人來跟我們講課，都是具體問題具體分析。”
“我可以把自己知道的告訴你，其餘知識點，恐怕需要你親自問洋老師或者雲老師。”
星淵的聲音很有磁性，語速均勻，娓娓道來。
“空間夾層與亞空間不一樣，我們說的亞空間，是透過扭曲空間進入一個與正物質相反的地方，透過它，實現瞬間消失與到達。穩定，且不容易坍縮。”
“而空間夾層，若我們將空間比喻成一條線，那麼它就是從這條線上多出的一個泡泡，有些類似寄生依存，它不屬於我們這個維度，也不屬於秘靈的維度。人類和秘靈，都能進出。如果你進入了空間夾層，千萬要小心。”
“因為不經意間，你有可能踏進秘靈的維度中，任何秘靈的話，都不能相信，不然只需要一點點語言的力量，它就把你拉進它們的世界。”
“我們喜歡用門來表達維度的開啟與閉合，其實是有依據的。秘靈，就很喜歡用門來做維度界線。”
蘇寧瓏恍然，“所以分配中心的測試室內，才有那麼多門，這是為了開啟一道門後，有人被拉進去了，還有另一道作為阻隔，不牽連無辜，是這樣嗎？”
新的疑問又來了，“我們能開門，它們為什麼不能開？”
“想從一個維度進入另一個維度，不是簡單的走進去。有可能是從立體變成紙片人，秘靈可以變成紙片人不死，人類可以嗎？人類不行。唯一慶幸的，秘靈無法自行開啟維度入口。”
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