呂連群點點頭，湊在我耳邊要做彙報，彭樹德和鄧文東、鍾必成幾人就主動到太陽底下曬起來太陽聊天抽菸。
呂連群道：“李書記，有點工作，需要向您彙報一下。” 他手裡的公文包看起來有些分量。
我立刻明白了。能讓呂連群在鄭紅旗副市長調研間隙專門趕過來彙報的，恐怕不是一般的工作。
我轉頭對陪同的鄧文東、彭樹德以及其他幾位幹部說道：“文東同志，樹德同志，都趁著這個時間休息一下吧，大廳沙發坐坐也行。我和連群同志談點事。”
縣委書記不休息，縣裡的幹部自然不好意思真的去休息。鄧文東笑道：“李書記您忙，我們就在這兒曬曬太陽，聊聊天。” 彭樹德也識趣地說：“那李書記，呂書記，你們談，我就在這邊，有什麼事隨時吩咐。”
我點點頭，對呂連群示意了一下，朝著賓館門口陽光較好的廊簷下走去。那裡相對僻靜，又能看到院子裡的情況。
剛走了兩步，我看到縣委宣傳部長張修田正提著褲子整理衣服，顯然是剛上了廁所。
想起上午調研時酒廠子弟校的事，我又停住腳步，看向縣委宣傳部長張修田。
張修田五十多歲，頭髮白了一大半，但精神矍鑠，戴著副黑框眼鏡，頗有學者氣質。他以前長期在宣傳系統工作，因為縣委暫時沒有專職分管教育的副書記，目前代管文教衛工作。
“修田同志，” 我叫住他，“你過來一下，有個事順便問問你。”
張修田應了一聲，跟了過來。於是，我、呂連群、張修田三人走到了賓館門口的廊簷下。冬日下午的陽光照在身上，驅散了室內的陰冷，暖洋洋的，很是舒服。院子裡，鄧文東、彭樹德等人三三兩兩地站著，低聲交談，抽菸，既不敢遠離，也不好靠太近。
我面朝陽光，微微眯起眼，對張修田說道：“修田同志，上午的調研和座談會，我都聽了。有個問題，我注意到你在彙報和交談中，涉及到曹河酒廠那所子弟學校——就是現在的曹河酒廠中學和附屬小學時，好像……有些避重就輕，談得比較含糊。我記得我剛來就給你佈置了任務，要把這些子弟校全部從企業剝離出來。我這一直在忙，你也沒彙報，今天我聽你講，目前好像進度不大吧。”
張修田頗為尷尬的看了一眼呂連群，笑著道：“李書記，有阻力，我還在推動！”
“這所學校一年也是吃掉縣裡一兩百萬，他的屬性、經費來源和監管問題理清楚沒有，哪些方面有阻力？”
張修田顯然沒料到我還會問起這個具體的問題，而且點得這麼準。他推了推眼鏡，臉上露出一絲為難。他又看了看旁邊的呂連群，呂連群很知趣地微微側身，朝著臺階下面走了過去。
張修田這才壓低聲音，帶著一副無力迴天的表情緩緩說道：“李書記，您觀察得很細。這個曹河酒廠的子弟學校，確實是個比較特殊的歷史遺留問題。它最早是酒廠辦的子弟學校，屬於‘企業辦社會’的產物。這些年，縣教育局也跟酒廠方面談過幾次，希望他們能逐步將學校的社會職能剝離出來，移交地方，納入全縣統一的教育管理體系。但是……酒廠方面的牴觸情緒比較大，一直沒談攏。”
“牴觸？理由是什麼？” 我問。
張修田猶豫了一下，確保只有我們兩人能聽到：“李書記，這裡面……有些複雜。您可能知道，現在分管文教衛工作的副縣長鍾必成同志，還有酒廠的管委會主任鍾建同志，他們兩位……和已經調走的鐘毅書記，關係都比較近。當年酒廠辦學校，鍾毅書記是支援的，認為這是企業解決職工後顧之憂、穩定隊伍的好辦法。現在要剝離，涉及到人員編制、資產劃轉、經費渠道等一系列問題，阻力不小。”
他看了底下幾個聊天的幹部沒人關注這邊，我也看了看副縣長鍾必成。鍾必成這個同志頗為高傲，一個人在小花園邊上抽著煙，我到了縣裡之後，只有黨政聯席會的時候見過兩次，從來沒到辦公室彙報過工作。今天紅旗市長來，他作為縣政府的分管副縣長，也是不冷不熱。
張修田繼續道：“而且，這個學校現在雖然還叫‘酒廠子弟學校’，但實際上早就面向社會招生了。光靠酒廠那點職工子弟，根本養不活一所完全中學和一所小學。它收取的學費，標準是自己定的，縣教育局……不太好直接監管。畢竟，它名義上還是企業內部的辦學機構。”
我聽著，心裡漸漸有數了。企業辦學校，在計劃經濟時代是普遍現象，但在向市場經濟轉軌過程中，暴露出很多問題。學校成了企業的一個特殊“資產”或“負擔”，既可能成為創收的渠道，也可能成為消化關係、安排人員的場所，還可能因為企業經營不善而影響教育投入。最關鍵的是，脫離了教育行政部門的專業監管，教學質量、收費規範、資金使用都容易出問題。
“我聽說，” 張修田補充了一句，語氣更加謹慎，“縣財政每年好像還會以各種名義，給這所學校一定的補貼。具體補多少，用在哪裡，學校怎麼花的……這塊的監管，也比較模糊。”
話說到這裡，已經足夠明白了。曹河酒廠的學校，就像一個獨立的小王國，既享受著企業的輸血，又透過面向社會招生獲取收入，還有企業的補貼，卻游離於正常的教育管理體系之外。
這裡面有沒有貓膩？恐怕很難說沒有。聯想到曹河酒廠本身經營困難，這個學校的歸屬和裡面的利益，恐怕也是改革中需要啃下的一塊硬骨頭，甚至可能是一個容易被忽視的“膿包”。
我點了點頭，內心已經清楚原因在那裡，看來縣長就位之後，必須要調整副縣長之間的分工了。轉念一想，等縣長估計要等到明年去了，必須讓梁滿倉抱病回來主持一次縣政府常務會議，把副縣長的分工全部做一個調整。
我肯定道：“修田同志，教育是百年大計，事關公平，也牽扯千家萬戶。不管是什麼性質的學校，只要在曹河縣的地面上辦學，培養的是曹河的孩子，特別是還拿了縣裡的補貼。縣委、縣政府就有責任把它管好，確保黨的教育方針得到貫徹，確保教育質量和教育公平。企業辦學的歷史遺留問題，要本著尊重歷史、面向未來、依法依規、平穩過渡的原則，儘快研究，拿出方案。不能因為涉及到某些歷史關係或者個人，就畏難不前，迴避矛盾，最近安排一次教育專題會，我要參加，爭取明年新學期劃歸到縣教育局，不然的話，就不要拿縣裡的補貼。教育工作，必須在縣委的統一領導下紮實推進。你明白我的意思嗎？”
張修田神情一肅，立刻點頭：“李書記，我明白。下來之後，我會組織力量，對全縣類似的企業辦學、社會辦學情況進行一次摸底調研，特別是曹河酒廠學校的情況，形成專題報告，向縣委常委會彙報。”
“嗯，好。老張，教育這一塊交給你，我很放心。” 我拍了拍張修田的肩膀。心裡暗道，教育和扶貧，看起來都是清水衙門，但是實際上，涉及到的人數眾多，在教師安置方面，平安縣和東洪縣，都出過不小的問題。
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