“沃趣！什麼時候在的？”
僅僅相隔了兩個座位，正跟衛鈞聊天的龔智恆看到突然出現在座位上的林酥和寵獸，整個人忍不住抖了一下。
他剛剛說林酥不是人不會被聽到了吧？他可是褒義的啊！！
恰好營長也站上講臺了，教室裡瞬間安靜下來，龔智恆閉上嘴，老老實實地坐好。
同開營那天一樣，郝良君穿著白襯衫，看著極為斯文儒雅。
他面帶微笑地將帝都大學的積分制、強基計劃的導師制、學校對於優等生的特殊政策、以及各院系針對專業人才的培養專案介紹了一遍，又給三位優秀營員頒發完獎狀獎勵後，才結語道：
“本期強基營到此圓滿結束，希望各位同學在這十天裡都有所收穫。”
“接下來會有招生辦的老師來跟各位同學確認專業意向，大家可以按照郵件通知前往對應的訪客室等候了。”
眾人鼓掌完畢，紛紛行動起來。
優秀營員什麼的，對於即將步入高三的學生來說都沒有保送資格重要，接下來單獨和招生老師聊的內容才是他們得到最終的預錄取通知書的關鍵。
林酥也抱著白白站起身，身邊飄著兩隻寵獸，前往三樓的訪客室。
……
C06號訪客室。
林酥剛走到門口，門就自己開了，郝良君坐在圓桌旁，露出親切的笑容：
“林酥同學。”
“營長。”
林酥在桌邊坐下，心說營長你是忘了自己在戰術講座上拿她當案例的事了嗎？笑得這麼親切總讓她疑心前方有坑。
“寵獸先收回去吧。”
郝良君隨意地揮了下手，門又自動關上，“你的情況比較特殊，所以由我來跟你聊。你現在對自己未來的職業有規劃嗎？”
正常初三畢業的孩子都在做什麼？剛剛覺醒御獸圖鑑，在父母的幫助下，跟自己契約的第一隻寵獸培養感情。
而林酥呢？
父母雙雙出事的情況下，在不到半年的時間裡契約了三隻寵獸，並且獨自培育到了中級。
不論是日常觀察、性格測試還是田教授給出的反饋，都說明了這是個冷靜理性、目標感極強、有明確的自我規劃和極強的自我約束力的孩子。
聰明、獨立又不服管，以師長的身份“教導”她、幫她做規劃只能適得其反，不如順著她的思路幫她分析。
郝良君不著痕跡地觀察著林酥的表情，一邊等著她的答案。
“還沒有。”林酥坦然道，“我暫時沒有特別喜歡的事。”
“包括御獸對戰？”
“對。”林酥肯定道。
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