《霍格沃茨的中式教育》第630章 魔鬼的微笑!赫敏的邏輯風暴!(1)

作者:六月紙鳶飛·1個月前

哈利的目光觸及那行字,人就愣住了。

【情景分析:一項高度機密的調查任務,因意外而被部分洩露,公眾輿論開始發酵,目標物件也因此警覺。作為專案負責人,你面臨兩個選擇:】

【A)將錯就錯,利用己經失控的輿論壓力,將調查徹底公開化,發動一場陽謀,逼迫躲在暗處的對手浮出水面。】

【B)立刻採取強力措施,嚴格管控資訊,切斷所有洩露渠道,將調查重新轉入絕對的地下狀態,不惜一切代價避免事態進一步失控。】

【請詳細分析兩種策略的優劣,風險,以及它們分別適用於何種情況。並從“效率”,“可控性”和“最終目的”三個維度,闡述你的最終選擇。】

哈利的大腦嗡的一聲。

這不就是……

這不就是他之前的計劃嗎?!

那場在大禮堂裡被赫敏斥為魯莽的陽謀!

福爾摩斯教授……他竟然把這個當成了考題!

一陣戰慄從他尾椎骨竄上頭頂,混雜著後怕與狂喜。

他被理解了!

他的想法不是孩子的衝動,而是一個能上考卷的,嚴肅的策略方案!

他幾乎能隔空感覺到表舅眼裡的讚許。

“思路是正確的。”

哈利握緊羽毛筆,心中湧起強烈的辯護欲。

他要證明給所有人看,尤其是赫敏,策略A才是最勇敢,最有效的選擇!

他立刻奮筆疾書,飛快的寫下策略A的優點:出其不意,化被動為主動,調動一切力量,用光明的風暴衝擊黑暗的角落!

而在禮堂的另一端。

赫敏也看到了這道題。

她也愣住了。

她的反應和哈利截然不同。

羽毛筆懸在半空。

筆尖的墨水凝成一滴,顫抖,遲遲不落。

她沒有立刻動筆。

筆尖刮擦聲,腳步聲,風聲……一切都消失了。

她的世界,陷入了一片絕對的寂靜。

那道題像一把鑰匙,捅進她大腦被忽略的角落,猛的一擰。

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