還有一些魔法生物。
其中包括了博格特、紅帽子、欣克龐克、格林迪洛、卡巴……
這些都是道格拉斯提供的，為了這些小傢伙。
道格拉斯專門找了他的保護神奇動物學教授西爾瓦努斯·凱特爾伯恩教授以及人脈很廣的斯萊恩先生幫忙。
當然還有一些更高階具有智慧的生物，是沒辦法進入霍格沃茨的。
例如，狼人，吸血鬼……
整個教室，在魔法的分隔下，每個生物都有著適合自己生活的環境。
道格拉斯滿意的點了點頭。
“布尼爾和克拉克先生，隨後你們寫一份關於這間實踐基地的實驗報告。”
緊接著他們來到五年級的實踐教室。
這裡就純純是一個黑魔法彙集地，當然並不是那種致命的黑魔法。
都是四五年級所學習瞭解過的黑魔法，考驗的便是五年級學生對於黑魔法的認識。
這裡麵包含了各種詛咒，毒咒，還有一些惡咒。
而五年級學生的考核很簡單，就是破解和躲過這些黑魔法。
當然這裡面的魔咒也不是任由那幾名斯萊特林的學生自己隨意新增。
而是根據歷屆黑魔法防禦術的考核內容，針對性的佈置。
接下來便是六年級的實踐教室。
剛踏入這間教室，在魔法的轉換下，成為一個類似山洞湖泊的樣子。
整個教室陰森恐怖。
透明色的湖泊，隱隱地可以看到其中隱藏了十幾具屍體。
湖泊對岸，還有三分之一的陸地，那裡則是被一片陰冷的迷霧包圍。
……
總之，道格拉斯對於所有佈置十分滿意。
當然下課後，系統對於此次課堂的也十分滿意。
尤其在作業完成度那一欄，給了一個9分。
道格拉斯之所以安排七年級學生去做些，只是想看一下。
在黑魔法防禦術教學力量如此淺薄的這幾年，這些學生對於所學的知識掌握程度。
目前來看，還十分不錯。
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