《霍格沃茨的中式教育》第640章 麥格教授：道格拉斯，我有個疑問(2)

他甚至沒有放下手裡的刀叉，只是用那雙黑曜石般的眼睛，死死的盯著道格拉斯。

“我的辦公室雖然時常有愚蠢的、被荷爾蒙衝昏了頭腦的蠢貨闖入，但還不至於淪為一個任人胡編亂造的戲劇舞臺的靈感。”

斯內普特意加重了“靈感”二字，用他那能讓所有格蘭芬多學生汗毛倒豎的腔調，慢悠悠的說道：

“我倒是很想聽聽，福爾摩斯教授那天馬行空的靈感，究竟是從何而來？”

嗡——

整個餐廳的氣氛瞬間凝固。

所有交談聲都停了下來。

教授們的目光，像被施了咒語一樣，在麥格、斯內普和道格拉斯三人之間來回掃視。

弗立維教授緊張的看著這一幕，他小小的身子在椅子上不安的晃動，幾乎要從那高高的書堆上掉下來。

然而，風暴中心的道格拉斯，卻彷彿完全沒有感受到這股充滿了火藥味的氣氛。

他優雅的放下自己的餐具，用餐巾輕輕擦拭了一下嘴角，臉上依舊掛著那副溫和的微笑。

他從容不迫的開口，聲音不大，卻清晰的傳入在場每一位教授的耳中。

“麥格教授，斯內普教授，我想你們誤會了。”

“那不是一個真實的故事。”

他看向麥格，又看向斯內普，眼神坦然的像在陳述一個真理。

“那只是一個為了向學生們闡述證實性偏見這個心理學概念，而虛構出來的教學案例而己。”

他頓了頓，用一個更生動的類比，來稀釋對方的指控。

“這就好比，我們要教導學生認識火龍的危險性，總不能真的牽一頭匈牙利的樹蜂龍來課堂上，讓它噴一口火，來證明它的危險，不是嗎？”

這個回答滴水不漏，邏輯自洽。

將兩位資深教授嚴肅的質詢，輕描淡寫的，歸結為了“對新型教學方法的理解能力不足”。

斯內普握著刀叉的手指關節，微微泛白。

麥格教授的嘴唇，則緊緊抿成了一條不悅的首線。

道格拉斯說完，甚至還禮貌的向兩人舉了一下手中的南瓜汁杯，盡顯從容。

而在餐廳不遠處的角落裡。

“瘋眼漢”穆迪正用一種近乎野蠻的姿態，大口咀嚼著一塊半生不熟的牛排。

他那隻正常的眼睛，饒有興致的看著這場鬧劇。

而那隻藍色的、瘋狂旋轉的魔眼，卻像攝影機一樣，將道格拉斯、斯內普、麥格三人臉上的每一個微表情，都盡收眼底。

在他看來，道格拉斯那堂該死的屠龍課，就是一次對自己最首接、最囂張的公開挑釁！

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