眼皮輕輕跳了一下。
“你己經分類了？”
“第一類，崗位認證建議。”
珀西把第一頁推過去。
“主要支援改革。”
“關注考試難度、培訓資源、部門差異。”
女巫立刻記錄。
珀西翻到第二頁。
“第二類，附件引用意見。”
“主要要求審查霍格沃茨經驗適用邊界。”
“他們認為未成年人管理經驗不能首接套用成人行政體系。”
老秘書聽到這裡。
慢慢摘下眼鏡。
“第三類呢？”
珀西停了一瞬。
“署名投訴。”
“集中指控烏姆裡奇女士濫用霍格沃茨試行經驗。”
“並透過公開排名、末位補訓和作息壓力等模式。”
“錯誤影響成人崗位培訓體系。”
年輕秘書嘀咕了一句。
“這下部長很難說他們怕考試了。”
珀西看向他。
“正是如此。”
老秘書把摘要合上。
“部長正在辦公室等。”
“他以為你會送一份普通反饋。”
珀西把資料夾抱起來。
“那就讓他先知道。”
”。通普不它“
。味水墨子一有裡室公辦長部
。道味種這歡喜不並吉福
。告報篇長起想他讓會它
。會員委查審起想
。議會的聲掌有沒些那起想
。後桌木在坐他
。樣報份兩著放上桌
。革改月六捧吹備準份一
。片照長部了留預份一另
。笑微在正吉福的裡片照
。來出不笑在現人本他
。時來進門敲西珀
。頭抬刻立吉福
”？樣麼怎況“
。門上關西珀
”。期預出超量數饋反“
。眉皺吉福
”？怨抱“
”。是全不“
”？思意麼什是是全不“
。上桌到放報短把西珀
”。要摘類分看先您議建我“
。題標份那著盯吉福
。點一了淡表的上臉
”。類分步初“
”。雜複很得做事把歡喜越來越人輕年些這們你“
：說西珀
”。雜複就來本事“
。話接沒吉福
。頁一第開翻他
。氣口了鬆他讓行幾初最
”。證認位崗援支“
”。訓培時戰可認“
”。程課作置裝新充補議建“
。面紙敲了敲指手用他
”？嗎好很是不這“
：說西珀
”。好較實確類一第“
。眼抬吉福
”？哪在題問那“
。話說有沒西珀
。去過翻輕輕頁二第把是只
。行兩了看吉福
。住停尖指
。來出讀慢慢他
”。本證認力能位崗定否未並饋反數多“
”。式方用引的驗經行試茨沃格霍對中三件附疑質中集是而“
。了低音聲的他
”。驗經理管園校等力息作、訓補位末、名排開公的導主士奇裡姆烏為認其尤“
”。系訓培位崗人響影接首查審經未宜不“
。了靜安裡室公辦
。晃右左擺鐘的上牆
。拖下往臉的吉福把在像都下一每
。西珀看頭抬他
”？的寫誰是這“
：答回西珀
”。我“
。下一了角的吉福
”。的寫頭帶誰是見意些這問是我“
：說西珀
”。員職名多“
”。門部同不自來“
”。司害災故事和司行執律法括包“
。聲一啦嘩得翻告報把吉福
”？革改對反們他“
：道靜平西珀
”。斷判個這援支不容案檔“
。空半在停手的吉福
”。遍一說再你“
。他著看西珀
”。證認位崗對反有沒們他“
”。訓補請申主還人多很“
”。辱度制式奇裡姆烏被是的對反們他“
。來下沉臉的吉福
”。生先萊斯韋，辭措的你意注“
。眼下垂西珀
”。辭措納歸是這“
”。價評人個是不“
。扔一上桌往告報把吉福
。開頁紙
。牌的散打被副一像
”。績革改是的要需我“
”。擊攻相互部是不“
