果不其然。
李誠林剛有些不解的收回與陳洛秋對視的目光。
就聽劉志東對剛剛打報告的宋林喊道：“你，出列，五十個俯臥撐準備。”
這一下，宋林整個人都懵了。
“憑什麼？”
他大聲的反問劉志東。
“我再說一遍，出列，五十個俯臥撐準備，這是命令，你只管服從！”
劉志東沒有回答宋林的話，而是再下達了一次命令。
宋林覺得自己屈辱極了，一整個方陣的人全部看著他，讓他覺得非常的不適應，等了好久才不情不願的站了出來，但怎麼都不願意做俯臥撐，梗著脖子與劉志東對視。
“還有哪些人覺得他說的對的，也可以站出來。”
劉志東掃視了男生隊伍一圈，緩緩地說道。
沒有人站出去。
劉志東繼續說道：“服從命令，聽從指揮，這是軍人的天職。一支隊伍，有強有弱，不拋棄戰友，是我軍的優良傳統。因為隊友受傷，就將他放棄，這是什麼？是一種極度的自私，毫無集體榮譽感的行為......”
一席話，讓許多同學感到汗顏。
當然也不是所有人都贊同他這個話，還是有些同學對此不以為然，心想，這又不是在戰場上，怎麼就上升到拋棄戰友的級別上去了呢？
好學生優先，這是他們刻在骨子裡面的東西，後世稱這種人為精緻的利己主義者！
陳洛秋聽完這教官的話，心裡其實還是有些佩服的。
他是接受過幾次軍訓的人，在他的印象裡，大部分的教官都是不通人情，只知道下命令的莽夫，對學生不聽從指揮，也只會體罰，俯臥撐50個不行就100個，還是不服就全排一起做，讓全排一起譴責這個不聽話的人。
這劉志東，能說出這樣一番大道理來，至少證明他不是一個莽夫。
這件事到最後，以二班輔導員趕到現場，做通宋林的思想工作，完成50個俯臥撐，八連一排的所有同學又一起站了足足一個小時的軍姿才結束。
中午在食堂裡，李誠林問陳洛秋：“老四，你當時為什麼不讓我打報告啊？”
“你想報告什麼？”
陳洛秋斜睨了李誠林一眼，問道。
“那小子明顯就是意有所指，針對老三和老六，我想站出來反駁他。”
“你反駁他什麼？”
“就像後面教官說的那樣啊，不拋棄，不放棄自己的隊友......”
陳洛秋看著李誠林，思考著要怎麼和他來解釋自己的想法。
“李誠林，你知道什麼叫內部矛盾，什麼叫外部矛盾嗎？”
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