《我還能在規則怪談里塌房不成?》第500章 嘲笑鳥(2)

作者:喜杳·2025-07-06

校長和行政室長依然掌握著學校的權力。

學生們沒有等到道歉,卻等來了校方的報復。

“滴”的那一聲,彷彿打開了某個閘門,姜淇的腦海裡湧入了很多不連貫的記憶。

她看到行政室長那張和藹的小臉,在人來人往的學校裡對她說:“你是這個年級最漂亮的孩子,學校才特意為你爭取這麼多表現機會。”

她不想去,那些表演都讓她覺得羞恥無比。

她也不想和父母提起這件事。

她知道這樣只會讓他們傷心難過。

當其他學生找到她,表達了想要製作影片發到網路上的想法,姜淇沒有怎麼猶豫就答應了。

學校裡,不只有站在學校那邊威脅她們刪除影片的老師,也有願意站在學生這邊的老師。

3年A班的金老師保管著學校機房的鑰匙。

姜淇找到了她。

影片發出後,金老師因為私下裡幫助學生們列印問卷和上傳錄影,被學校辭退。

這對班上的學生是一個沉重的打擊。

新來的這位老師是行政室長的親信,總是在課堂上對她們發火。3年A班的學生們想念金老師,也對參與影片製作的這群學生生出了埋怨。

明明這三年都過來了,眼看著就要畢業,為什麼還要在高考前去做這種吃力不討好的事情?

什麼都沒有做的他們難道就不無辜嗎?為什麼要承受別人當出頭鳥的代價呢?

……

學校裡,不是所有學生都會被強迫參加公演,有的學生從來沒有經歷過,被老師看中挑選出來的學生,往往是長得漂亮但沒有背景的孩子。

沒有經歷過的人,對這種情況不以為然。

其他學生家長,覺得這些上傳影片的學生損害了學校的名聲,讓學校的聲譽一落千丈。

學校因此陷入了輿論的漩渦,被媒體稱為“垃圾學校,讓自己的孩子成為了別人議論的焦點。

不同的聲音被更大的聲浪裹挾著。

高麗社會一直以來都存在著一種近乎刻板的合群文化,大家從小到大都被教育避免在群體中表現得不同,否則就可能成為被排擠和孤立的物件。

從街上行人的穿著基本只有黑白灰三色,到只要某個旅遊景點被網紅和博主帶火了,這個景點就會成為高麗人趨之若鶩的打卡聖地。

大家湧向同一家網紅店鋪和景點,用相同的濾鏡拍出複製粘貼出來的打卡照片……

不知道什麼時候起,這些鼓起勇氣揭發學校罪行的學生們,反而成為了眾人眼裡的罪人。

在周圍人的譴責和壓力下,她們也漸漸開始懷疑起自己,是不是真的做錯了?

其他學長都是這麼走過來的,明明可以再忍一忍的,卻辜負了高昂學費和父母的期望……

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