這都什麼虎狼之詞，但凌異還是毫不掩飾的點點頭。
“真話假話？你要是真話，我就當真了，你要是假話，我也當真了。”
姜大校花給了凌異一個你自己品的眼神，然後目視前方。
英語老師已經走進了教室，這節課是英語。
凌異挑了挑眉，感覺挺有意思。
他能夠感知到，這姜大校花是真的對自己好奇。
微微一笑，不再多想，上課時間，是凌異大腦全功率運轉的時間。
如今腦海中的“腦界”已經快要建立完畢，只差最後一步，給自己的“腦界”創造一個“天道”。
類似於電腦中的“智慧管家”。
凌異創造“腦界”的目的是讓“腦界”成為一個真正的虛擬世界，對凌異來說意義重大。
而“智慧管家”更是整個“腦界”的核心。
“腦界”的“天道”，能夠讓凌異更好的掌控腦域的各個功能模組，能夠更有效高速的完成對所有功能模組的開發和進階，會節省凌異大量的時間和精力。
同時，這也是為大腦的下一次進化做準備。
姜麗冉好奇的瞟了凌異一眼，發現凌異此刻正襟危坐，目視前方，看起來好像在認真聽講的樣子，可是姜麗冉卻在凌異的眼神中看不到任何靈動的氣息。
將小手在凌異的眼前晃了晃，發現完全沒有反應後，姜麗冉撇撇嘴，這傢伙根本就沒在聽講，而是在……發呆？
姜麗冉十分好奇，凌異在發呆什麼，準確的說，凌異發呆的時候在想什麼。
讓姜大校花比較吃驚的是，凌異竟然真的就這麼發呆了一節課。
當下課的鈴聲響起後，凌異瞬間就從“發呆”的狀態中回過神來，這讓姜大校花更加好奇了，這到底是什麼情況？
“你……”看到凌異回過神來，姜麗冉忍不住開口詢問。
“等等，我接個電話。”
“what？”
姜麗冉一臉懵，接電話，你手機都沒拿出來，接的哪門子電話？但剛要說什麼，就看到凌異再次進入呆滯狀態。
凌異確實是在接電話，只不過接電話的方式有些匪夷所思罷了。
而之所以會“發呆”，也是因為每次使用大腦的功能區域，都需要凌異全神貫注才行。
這也是為什麼凌異要建立“腦界”，建立“天道”的原因。
一旦“腦界”完成，由“腦界”模擬現實中的一切，由“天道”接手管控相應的功能模組，凌異就不會再出現這種“發呆”的狀況了。
電話是母親李小萌打來的，告訴他，明天裝置就到紅葉省，並且告訴了凌異一個電話。
回過神來的凌異，恰好看到姜麗冉那好看的大眼睛正一臉好奇的看著自己。
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