幾人下車後，圍成一個小圈，寒暄聊天，吞雲吐霧，好不自在。
胡光忠過來笑著給賀時年禁菸，賀時年笑著拒絕了。
待會兒和吳蘊秋同坐一輛車，帶著一身煙味上車不好。
不多會兒，吳蘊秋下樓，幾人都不約而同地將手裡的煙掐滅了。
吳蘊秋今天特意化了妝，加之她的穿著，有了從未有過的書香氣。
賀時年知道，吳蘊秋之所以如此，是想更好地融入教師隊伍中，以形入境。
接過吳蘊秋的手提包，她問道：“人都到齊了嗎？”
賀時年剛想回答，歐華盛搶先道：“都到齊了。”
“那行，出發。”
說完，也不和眾人寒暄，當先上了車。
第一站是壩東鎮中心小學。
來到的時候，教師代表和學校領導已經等候在操場上，站成一排，微笑著有節奏鼓掌。
聲音響亮，表情熱情，臉上更是洋溢著激動之情。
車子停穩，吳蘊秋下車後，看著張燈結綵的校園，露出了微笑。
依次和教師代表們握手，合影。
隨後，在眾人的簇擁下，進入了學校禮堂，和大家開起了座談會。
吳蘊秋先祝眾位老師教師節快樂，隨後又講五六分鐘。
都是關於祝願，祝福之類的。
座談會結束後，吳蘊秋視察了老師們的宿舍，辦公環境以及食堂伙食等。
這樣一圈走下來，已經是一個多小時過去。
臨別前，眾人又簇擁著鼓掌歡送。
第二站是壩東中學。
壩東中學依山而建，植被茂密，鬱鬱蔥蔥，空氣清新。
學校的外牆經過翻新，更是別具一格，充滿了強烈的本地文化屬性。
彷彿一切都是提前排好了一樣。
吳蘊秋在學校領導的指引下，依次是座談會，視察，談話，祝賀等。
賀時年隱在眾人身後沒有上前。
卻是隨時觀察著吳蘊秋的一舉一動。
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