“那就真的是非常感謝老師您了。”
婁曉娥語氣中充滿了感激之情地說道。
“我確實是有這個打算的！”
婁曉娥臉上洋溢著溫暖的笑容，向老師表達了誠摯的謝意。她已經有一段相當長的時間沒有踏足香江了，自然而然地，也就意味著他們已經很久沒有機會與兒子易曉見面了。
那種久別重逢的期待和喜悅，在她心中悄然滋長。
既然現在好不容易有了機會再次來到香江，而且還見到了自己日思夜想的兒子，婁曉娥心中那份想要補償的情感便愈發強烈。
她決定要好好利用這次難得的機會，帶著兒子出去盡情地玩耍一番，讓他感受到那份久違的親情陪伴。
她深知，滿足兒子在日常生活中所看到的那種——其他小朋友都有爸爸媽媽陪伴著一起玩耍的渴望，對於一個孩子的成長來說是多麼重要。
父母的角色在孩子的心中是無可替代的，他們的陪伴和關愛是孩子健康成長不可或缺的養分。
儘管由於工作和生活的種種原因，婁曉娥和易天賜沒有辦法一直陪伴在兒子身邊，但只要是有機會來到他身邊時，他們都會毫不猶豫地儘自己所能去給予最多的陪伴和關愛。
畢竟，現在易曉還只是個幼兒園的小朋友，偶爾少上一天或兩天的課程並不會對他的學業造成太大的影響。
在婁曉娥看來，帶孩子出去玩也不過是換一個環境讓他放鬆心情、開闊眼界罷了。
當她和易天賜跟著老師一同走出了辦公室的時候，目光所及之處已經有許多小朋友在那裡排隊等候了。
只不過是，人群中並沒有看到兒子易曉的身影。
“這些都是剛剛踏入幼兒園門檻的新生班級，按照常規的安排，放學的時間相較於其他年級的班級來說，通常會稍微提前一些。”
“至於易曉所在的班級，他們大概還需要再等待五分鐘左右的時間，才會按照老師的指示，有序地走出教室，排隊準備放學。”
“我先帶你們過去，就在那邊了。”
老師一邊朝著前面走去，一邊耐心地向婁曉娥和易天賜介紹著幼兒園的一些情況。
“對了，我想問一下，你們這邊的孩子們到了中午的時候，是不是都需要回家去呢？”
易天賜突然間提出了這個問題，其實他在之前接送孩子的時候，也曾注意到這個現象，只不過當時並沒有太過留意，也沒有深入思考。
“沒錯，是這樣的！”老師肯定地回答道，“中午的時候，孩子們會回家休息。”
“大概有兩個小時的時間，家長們可以在這段時間裡陪伴孩子，給他們準備一頓豐盛的午餐，然後再將他們送回幼兒園，繼續下午的學習和活動。”
老師一邊說著，一邊輕輕地點了點頭。
似乎這樣的安排在每個學校都已經成為了慣例，大家都習以為常了。
“其實，在我這邊倒是有一個或許值得考慮的建議。”
“你也可以嘗試向更高層的管理部門反映一下這個情況。”
“要知道，這些小孩子們在進入幼兒園的階段，大多數情況下，家庭內部並沒有專門的人員來負責和照顧他們的日常生活。”
“那麼，你們幼兒園完全可以採取一種更為人性化的措施，那就是在這些小孩子早上來到幼兒園之後，直到下午課全部結束放學再讓他們回家。”
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