山上仙人的根在山下。
徐年想起了之前文傷何對呂盼下意識的稱呼是“那個孩子”。
“比如，擁有這柄仙劍的那位未來的仙人之首，呂盼呂仙人，就是你們村子裡的人？”
文傷何看了眼徐年手裡的問道劍，他點了點頭，臉上洋溢著與有榮焉的笑容：“是啊，在呂仙人小的時候，我不僅抱過他，還教過他識字呢。”
徐年問道：“呂仙人的父母可還在世？”
如果呂盼的父母在世，徐年來都已經來了，哪怕出於朋友之誼，也該去見一見。
文傷何遺憾地搖了搖頭：“呂家人早些年罹患重疾，巫哀四治不了，我們也想了辦法告知山上仙人，但遺憾的是彼時尚且年幼的呂仙人，只來得及參與他父母的葬禮……”
這一晚上，徐年仍舊是修煉，直至學堂裡的讀書聲湧入了他的耳朵裡。
“人之畜，形本膳，腥相津，席相怨，苟不剿，刑乃千，剿之刀，詭以傳……”
徐年聽到這讀書聲，皺起了眉頭，來到了學堂外，看到了那一張張童真的面孔，在座位上搖頭晃腦的誦讀經典。
只是這經典，讀起來是不是透露著一股子邪性了？
這真的還是三字經嗎？
學堂裡的文傷何如昨天一樣注意到了徐年，趁著學生們都在朗誦，他便走到了門口與徐年交談。
“公子這每日倒是醒得早，可是這讀書聲擾到公子休息了？”
“沒有。”徐年搖了搖頭，“不過文老先生，今日來的這一批學生，他們這讀書可是讀的比昨天那些學生更不標準了。”
這是文傷何昨天自己說過的緣由，不過今天徐年再提一遍，文傷何卻露出了疑惑之色。
“不標準？公子是說他們讀的不標準？有何處不標準？”
徐年愣了一下，他看著面前滿臉疑惑的教書老人，那臉上的疑惑分明是千真萬確，沒有半點玩笑之意，甚至隱隱還有些不恥下問，向他這個外來者請教的涵義。
“我們這個村子畢竟與世隔絕，也就這麼一處學堂能夠教書，也沒法請誰來斧正，若是真教錯了，這麼一代人又一代人傳下去，便要錯上加錯了，還望公子不吝指教。”
在文傷何不吝指教的時候，學堂裡的學生們搖頭晃腦，已經讀完了一遍，又開始了新的一遍。
“人之初，性本善……”
徐年剛剛聽到的讀書聲裡，初像是畜，性與善成了腥與羶。
但這會兒倒是正常了。
昨天的文傷何也能聽出讀書聲不太正，但現在面對這更不準確的讀書聲，反倒是沒有感覺了
是自己聽錯了嗎？
徐年剛可不是大夢方醒，他是結束了一夜修煉，精氣神都趨於圓滿，可沒有什麼夢醒時分的恍惚。
況且能讓三品境道修聽錯，這事兒本身就有些不大簡單了。
徐年直視著面前的教書老先生，沉吟了半晌後搖了搖頭：“沒有，想來是我剛剛醒來，還有些恍惚，聽錯了什麼吧。”
