“就這樣的人,你居然還說他是全院最有文化的人?他的書都讀到狗肚子裡去了吧!”
話一齣口,婁小娥突然意識到許大茂和鄭建設的關係似乎頗為要好,於是緊接著補充道:“你看看你,還跟這種人稱兄道弟的,以後你可得離他遠一點!”
許大茂完全沒有料到,自己不過是給媳婦上了一堂“防禽”教育課,怎麼媳婦就把鄭建設當成大壞蛋了呢?
不僅如此,她居然還要求自己跟狗頭軍師絕交!這可如何是好?要知道,雖然媳婦在自己心中的地位無可替代,但軍師對他來說同樣重要啊!
畢竟,在這個大院裡,要想鬥得過那幫如狼似虎的傢伙們,沒有軍師在背後出謀劃策,自己恐怕是難以應對的。
而且,軍師對自己的生活也有著不可或缺的作用。就拿之前的謠言事件來說吧,如果不是有鄭建設在,自己的名聲恐怕早壞了,更別提能娶到婁家的千金小姐了。
他覺得自己很有必要為軍師狡辯一番,不對是辯解一番,就心平氣和的說道:“媳婦,你不知道這裡面的事情,現在就一一為你解釋一下。”
婁小娥覺得許大茂這思想不對,自己說的話,他決然還敢反對,不過他也沒有說什麼,想看看許大茂還怎麼為鄭建設狡辯。
許大茂開口說道:“三大爺打掃衛生完全是他自作自首,他想佔鄭建設家便宜結果人家不給,他就懷恨在心,但又惹不起鄭建設,就把報復的目標放在鄭建設的妹妹身上。”
“他妹妹才八歲,在紅星小學上小學。三大爺就威脅其他學生汙衊鄭書瑤是小偷,要讓學校把鄭書瑤開除。”
“這件事情被鄭建設知道了,他不僅去證明了瑤瑤的清白,還把閆阜貴威脅學生、曠課釣魚、強行學生索要好處等事情舉報到了校長那裡,學校調查清楚之後,這才把他從教務組調到了清潔組。”
說完覺得這次講的很清楚了就問道:“這樣,你還覺得鄭建設壞嗎,維護自己妹妹有錯嗎,再說三大爺這些事情難道不應該處罰嗎?”
婁小娥聽了之後,雖然覺得三大爺報復一個小孩有點說不過去,但還是覺得鄭建設做的太過分了,而且三大爺那麼困難,讓佔點便宜怎麼了。
就說道:“這三大爺這不是沒有報復成功嗎,再說鄭建設做的也太過分了,三大爺家那麼困難,讓佔點便宜怎麼了,再說這不是沒有報復成功嗎?”
許大茂本來以為是自己沒有講清楚,這次他講的格外的細緻,把所有細節基本上都講完了,認為這次媳婦肯定會明辨是非,不會認為鄭建設是壞人。
但是萬萬沒有想到,婁小娥居然是這樣回答,頓時驚呆了,但他還是不死心的說:“你知道,如果三大爺報復成功是書瑤是什麼後果嗎?”
說完也沒有等婁小娥回答,直接說道:“不說三大爺本身有錯,就說如果三大爺報復成功,鄭書瑤一輩子就毀了,不要被學校開除,還要面對周圍人指指點點,你說對鄭書瑤公平嗎?”
“你說鄭建設讓三大爺佔便宜怎麼了,那我告訴你要是三大爺一旦成功一次,那麼就有第二次、第三次,就像狗皮膏藥一樣黏上你。”
許大茂說完沒有理會婁小娥,他覺得婁小娥應該是知道自己錯了,就繼續說道:“至於賈張氏,鄭建設更是一點錯地沒有,那是因為賈張氏造謠鄭建設品行敗壞,不尊敬老人,不幫助鄰里。”
“說起賈張氏造謠的原因也是很可笑,那就是鄭建設沒有給他們捐錢,他就造謠汙衊人家。”
“你知道,鄭建設為什麼不給他們捐款嗎,那是因為賈家根本就不困難,而且之前易中海和賈家看人家母親死了,沒有大人,讓鄭建設把家裡房子和工位借給賈家,想吃鄭建設家的絕戶,你說人家能給他捐款嗎?”
“你知道鄭建設什麼身份嗎,那是真正的烈屬,他爸在保衛科當大隊長的時候,是勇鬥敵特犧牲的,去看看門上還掛著烈屬的牌牌呢。”
“再說,鄭建設只是去報了警,抓人和判決都是官方,你認為官方錯了嗎?”
婁小娥聽了反駁道:“不就是說點壞話嗎,有那麼嚴重嗎?”
許大茂徹底被婁小娥的言論驚呆了,然後,大聲說道:“小娥,你知道你再說什麼嗎,烈屬是什麼,那是革命烈士的家屬,是受國家優待的,因為他們親人為國家做過貢獻。你這話家裡說說就算了,要是在外面說,誰都保不住你。”
婁小娥聽了之後,雖然害怕,但也沒有在意,但還是認為鄭建設有些小題大做,把秦姐的婆婆送進監獄,就是不顧鄰居的情義,不顧秦姐家的困難,說他無情無義都不過分。
許大茂繼續說道:“至於老太太,那是因為他的乾兒子和幹孫子夥同賈家,把人家兩個妹妹給打了一頓,還把人家家裡搶劫一空。你想想兩個大男人和一個老虔婆打人家兩個姑娘,你覺得這事情過分嗎,打完人還要讓人家把家裡的值錢的東西都賠給人家,你覺得誰過分。”
許大茂又繼續說道:“這還沒完,鄭建設因為協助抓敵特,獲得了一個獎章,結果傻柱說人家獎章是走後門得來的,你說這東西是能走後門就能得到嗎?”
”。係關麼什有太太老和這“:道問口開時這娥小婁
”。人兩過放設建鄭讓想,人以來出都太太老,事件兩這且而,他過防能設建鄭說你,柱傻和海中易著護直一,福作威作裡院在,屬烈冒假,大紀年裡院在己自著仗太太老,過為不都靶打行罪的下犯人兩這照按,呢著大係關,係關有沒麼怎“:道說聲一笑輕茂大許
”。行執裡院在他讓才,面裡在死他怕,大紀年他看所出派是就也,嗎報舉該應不道難,屬烈冒假們他說再,們他了報舉人讓設建鄭,以所“
”?嗎壞設建鄭的覺還在現你“:道問娥小婁著對就,完說茂大許
。啊行也事些這待看理能碼起最是但,誤錯認承讓會不然雖,非是辨明力能有定肯,的書過讀是也歹好婦媳個這己自,了楚清麼這的講事把都己自為認茂大許
”。庭家難困助幫不,輩長敬尊不,里鄰結團不,義無無,心同有沒是就他,吧樣這整人把於至不但,錯有都們他然雖“:道說娥小婁聽只,潰崩茂大許讓底徹話的來下接是但
”?嗎怨報德以設建鄭讓道難,設建鄭對麼這都家人,呢分不非是麼這能麼怎你“:道說的潰崩些有茂大許
”。了麼怎宜便點佔讓,導領的廠鋼軋為作他,了難困麼那都家爺大三,的先在錯有設建鄭是就明明事爺大三“:道說,呢辯狡白洗設建鄭為就麼怎,喻理可不是直簡茂大許得覺,說麼這茂大許見聽娥小婁
”?了說家人讓不還,義無無,居鄰助幫不是就款捐不他,難困麼那家姐秦有還“
”?呢思心壞麼什有能,已而敬尊的人他些一到得多能,點一好微稍能活生的己自讓想是就非無屬烈冒假,了紀年大麼那經已都太太老?呢人老的高已事年個一待對此如能麼怎他!了分過太是就直簡設建鄭,事的太太老而“
”!人好麼什是不都們你,敬尊不都點一人老對,心同的毫有沒,樣一模一設建鄭和直簡你“:道喊地潰崩緒,茂大許著指還然竟後最,激越說越人的話說
。恨仇的大麼這了拉設建鄭替地妙其名莫卻到想沒,況的家各裡子院講講方對給地心好想是只本原他,措所知不些有得弄責指的來其如突這被茂大許
。題問的娥小婁是而,上己自在出不並題問到識意他讓這,樣一是還卻果結可,遍一了講新重又是於,題問有述表的己自是不是疑懷始開不他
。怒憤和奈無分十到茂大許讓這,理有己自得覺而反,誤錯的己自到識認有沒僅不娥小婁,而然
。了去下行進再法辦沒也然自夜燭花房的本原而,來出了顯凸底徹被刻一這在也盾矛的間之們他,此如僅不。場收草草中潰崩的方雙在,課育教”禽“防的娥小婁對是該應本原場這,樣這就
】!吧電發為的費免波一給請,以可還品作本得覺,了起不吃快都頭饅,易不字碼者作,們大大者讀位各【








