聽到師父的話，施小墨被嚇的打了一個激靈，手緊緊抓住鄭建設的胳膊，彷彿是抓著自己最後的救命稻草一樣。
鄭建設知道，師父是不會打人的，但有些時候懲罰一個人，有比打人更加令人難受和絕望。
犯了錯，挨一頓打可能就過去了，但師父會讓小師弟增加背書量，而且是逐漸累加的。
試想原本的任務都沒有完成，又增加新的任務，那種永遠看不到頭的背誦任務才是最讓人絕望的。
據說小師弟的背誦任務已經累加到五六本中醫名著了，那些晦澀難懂的中醫理論知識想想都讓人頭疼。
其實這種懲罰方式還和鄭建設有點關係，以前師父看鄭建設腦子好背書快，就找各種小錯誤，讓多背書多學醫學理論知識。
每次鄭建設都能很好的完成，這就讓師父的覺得別人也能完成，
可師父不知道鄭建設有過目不忘的本領，而是施小墨卻沒有，這不就悲劇了嗎？
鄭建設看著小師弟那可憐、近乎哀求的眼神，有些於心不忍，也害怕影響到小師弟的成長。
說起來施小墨也是被自己害成這樣的，他凡爾賽的感嘆一句：“誰讓自己太優秀呢？”
雖然想著幫幫施小墨，讓他以後輕鬆一點，但今天還是要讓感受一下社會的險惡，順便教教他什麼叫“死道友不死貧道”。
於是臉上露出一個邪邪的笑容，湊近他耳邊小聲說道：“師弟啊，師兄今天給上一課，讓你知道人心的險惡。”
這讓施小墨心頭莫名的一緊，有種不祥的預感。
就在施小墨想著這是什麼意思的時候，就聽到鄭建設突然又補了一句，“師兄再教你一句話，叫死道友不死貧道。”
這話施小墨太懂了，本能的想跑，但被鄭建設摟住了肩膀。
然後像是變臉大師一樣，露出一個諂媚的笑容，大聲喊道：“師父啊，小墨在這呢，我給您帶回來了。”
說完就摟著施小墨進了院子，師父看到鄭建設進來，臉色立馬冷了下來，一臉嚴肅的開口道：“我正想著你要是不來，我就把你逐出師門。”
“怎麼會呢，師父，我再不去看誰，也得來看您啊。”說著不顧施小墨那哀怨的眼神，把他按坐在一邊。
然後滿臉諂媚的拿起旁邊的茶壺給師父倒起了茶。
等師父端起茶要喝的時候，還不忘貼心的送上一句，“師父，小心燙。”
這狗腿子樣把一旁的師母、李倩兒和小師姐等人都給逗笑了。
接下來就是鄭建設來師父家的必備專案，考教三連問。
不過，這次鄭建設沒有像以往一樣，全部對答如流，而是稍微少答一些，不能說答錯，但也不能說完全正確。
自然引得師父教訓了一番，“你這是官當大了，看不上我這門手藝，學業荒廢了這麼多？”
鄭建設連忙賠笑認錯，態度那叫一個誠懇謙卑，“師父啊，前段時間春忙，就稍稍落下一點。”
說完又信誓旦旦的保證：“師父，您放心，我絕對不會荒廢學業的。”
其實師父也知道鄭建設前段時間在忙什麼，孰輕孰重他還是能分的清。
說小了那是鄭建設的工作，說大的那是涉及到幾萬人能不能吃上飽飯的問題。
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