不是很確定能不能行，如果搞不定的話，阿凱教授就主動找學宮投案自首吧。
抓腦袋的目的，自然是為了嘗試驅散那份“詛咒”。
上次在灰燼海的時候，對人魚小公主妮妮安妮施以援手的經歷，一定程度證明這樣效果會更好一些。
再加上西原一役後，從底層重構，脫胎換骨的迴歸敕令，如果依舊不能針對的話，這份詛咒的本質可就越發讓人好奇了。
當然更讓人好奇的，是那種情況下學宮乃至執夜人會拿出什麼處理辦法。
“感謝，我好像也確實感受到了一些，是有點兒不對勁。”
雖然一開始小吃一驚，但阿凱的悟性無疑是合格的，瞬間反應過來付前是要先解決自己身上的“小麻煩”。
而一方面震驚於付教授的手段，對這種剛才還越說越恐怖的力量，竟是直接要隨手處理。
另一方面阿凱也是十分信任地沒有把腦袋躲出，並配合著訴說自身的感受。
“不過就算帶著這樣一個預設去觀察，程度依然不是太誇張，更多的是有種腦子不太乾淨了的感覺……這份詛咒位階雖然高，但好像還是比較溫和的？”
說話間阿凱似乎想到了什麼，表情有那麼一絲猶疑。
“畢竟是對於凋亡的恐懼，而不是猝死的。”
隨口點評，付前並沒有否定他這份感受。
“你是不是覺得只是死得快了一點兒的話，可以先不急著清除，多測試觀察一下？我可以滿足你這個要求的。”
不僅如此，下一刻付前甚至非常貼心地把選擇權交回給了患者。
很明顯，對於阿凱教授那一絲猶豫裡體現出來的科研光輝，他還是很容易就能接收到的。
……
“還是先辛苦閣下吧……”
看得出來那一刻，阿凱真的經歷了一點兒心理鬥爭。
不過到底是愛讀書的一系，應該是很快從各種先賢事蹟中，回想起了誰活到最後誰才是大師的人生哲理，最終做出了相比天啟眾們更保守一些的選擇。
“不客氣。”
隨口客套一句，而幾乎是下一刻，付前已經是收回了手。
有了存在核心的偽律法，效果果然不同凡響。
這份位階頗高，但程度還不是很深的詛咒，談話間已經是冰消雪融。
包括阿凱和自己身上的。
當然了，他的手指頭這種血肉範疇，還需要慢慢恢復。
“太感謝了！”
效率之高，患者明顯也被震驚到。
。謝示表地信置以難才凱阿，晌半了睛眼上閉於至以
。授教終啟天的久很加像好就久不加，神半晉新宮學是愧不
。除解就間足投手舉是竟，常異的次層高此如
。重高德此如啟天在授教付麼什為解理能全完就，裡案專個這前當從單單外另
。常異除清己自幫度速快最，備準有早都患的致導能可案專對至甚，人凌氣盛不絕論討等平是也穫收中其於對，立的案專了推接直分私無僅不
。禮大份一己自送白平是直簡
”。分下閣跟間時一第定一，穫收它其有續後，除解西東這把先我“
