安格爾將《鋼琴心理學2》帶給了路易吉，又在心臟空間裡模擬出今日喬恩出的新作業。
路易吉一開始還很期待，想要看看今日喬恩的考題又是什麼，於是當著安格爾的面，激活了新的幻境。
一刻鐘後，路易吉轉過頭，滿臉蒼白的看向安格爾：“還，還沒完呢？”
安格爾：“這才到哪，剛開始呢。”
路易吉表情瞬間僵硬，昨天的作業也不過剛過十分鐘。今天的不僅增了，而且看樣子還增量了不少？
光是增也就罷了，最重要的是，路易吉聽前十分鐘就已經感覺到了滿滿的惡意。
他昨天好不容易整理出來的應對公式，今天居然一個都用不上了，繁複與多變的程度超過了他的想象……
“好好學習《鋼琴心理學2》，等你學透了，一定有辦法應對的。”安格爾微笑道：“而且，所謂的題海戰術，不就是要多變麼？否則你怎麼去應對烏利爾的抉擇？”
“可是難度會不會提升的太迅猛了？”
安格爾定睛看著路易吉：“拋開作業不談，你覺得喬恩導師演奏的如何？”
路易吉毫不猶豫道：“很好，前所未見。”
對於這個問題，路易吉不會有任何滯礙，喬恩的演奏水平是真的高。雖然路易吉覺得這次的作業難度有點離譜，但不妨礙他對藝術的鑑賞力。
安格爾繼續問道：“那你覺得，外界會有《鋼琴心理學》這門課嗎？”
路易吉：“沒有。”
安格爾：“既然如此，那你就該明白，《鋼琴心理學》是喬恩導師現編的，且他現在演奏的曲目，不僅是專門對應《鋼琴心理學》的作業，同樣也是特意譜的曲。”
說到這時，安格爾再次看向路易吉：“現在你說說，到底是專門為你現編教材，還特意譜曲的喬恩導師更難，還是你這個只需要學習的人更難？”
路易吉撓撓頭：“……肯定是編寫更難。”
安格爾：“既然你都知道編寫的更難，你怎麼還敢表達抗議？這不是白費了喬恩導師對你的辛苦栽培嗎？”
路易吉雖然清楚安格爾說的有道理，但又覺得哪裡不對勁。
如果路易吉去過初心城的圖書館，就會明白，安格爾說的這一套套的，就是典型的紅鯡魚謬誤。可惜，路易吉短時間內都不可能去到夢之曠野……
路易吉想到最後，也沒想出個所以然來。不過如果站在喬恩導師的位置上看，他辛苦編撰的教材、辛苦譜的曲，如此被人嫌棄，的確有些太不知好歹。
想到這，路易吉的表情重又變得堅定：“我明白了，我一定不會辜負喬恩導師的努力。”
話畢，路易吉認真的聽起了喬恩的演奏。
不管作業再難，他一定能完成的！而且，喬恩導師既然佈置了今日的作業，必然是看到他昨日作業，認可了他的水平，才會給出如今的難度的。
喬恩導師相信他，相信他能在今日完成，那他又怎能自暴自棄呢？
安格爾看著路易吉那認真的模樣，嘴角止不住的上揚……果然，耽於藝術的都很好忽悠啊。
如果讓安格爾得知了路易吉此時所思所想，估計會更加的……樂見。
要知道，喬恩這次佈置的作業，雖然名義上是“每日課後作業”，但喬恩也知道這次作業量大，讓安格爾給路易吉帶話，一日想不出來可以多想幾日。
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