“謝謝，謝謝。”徐志國千恩萬謝的把女兒推到一邊，等著楚隨風給診治。
屠夫則是把朱勝等人拎到一邊，等待楚隨風發落。
“這個病人……”楚隨風在給學生們講解著病人。
“嗯？”楚隨風伸手要拿針包，卻發現一邊一個瘦小的身影，給他遞過來一杯水。
“喝，喝點水吧。”小丫頭怯生生的，看向楚隨風的目光充滿期盼。
小丫頭很懂事，但是這懂事的樣子，卻讓人心疼。
窮人家的孩子早當家，不是說孩子聰明，而是孩子吃的苦多。
有些時候，懂事代表的，往往是家裡人的良好教育，這一點小丫頭明顯沒有，那剩下的就只有日子過得苦了。
“謝謝。”楚隨風應了一聲，接過水喝，卻並沒有再多說什麼。
小丫頭估計見多了別人的白眼，也不以為意，饒有興趣的看著楚隨風救人。
等到講解完，楚隨風抬頭：“怎麼樣？有什麼疑問嗎？”
楚隨風給眾人講解，可以說是當了一次活教材。
面對一個病人，楚隨風先用神魂探查具體情況，然後根據病人情況，給學生們講解怎麼診治。
畢竟目前回春堂這邊，也就是葛回春、孫勝手和葉神針三人，有楚隨風給的戒指。
三人可以利用戒指內的神魂印記，幫助他們探查病人病情，解決疑難雜症。
楚隨風雖然讓葛回春三人把趙世軍等幾個徒弟，收入到楚隨風門下，但是卻沒有給他們神魂戒指。
為的就是讓他們多磨練自身醫術，畢竟神魂戒指就像一個作弊器。
如果利用戒指就能診斷病情，讓病人和家屬奉若神人，誰還會苦心鑽研醫術？
有人嚐到了甜頭之後，就很難把握住自己了。
就像西醫，對於一些病情，全部依賴於先進的檢測裝置，無形中增大了醫療成本，讓病人不堪重負。
楚隨風希望葛回春他們把中醫發揚光大，而不是幫他們把中醫毀掉。
這種自毀根基的事情，楚隨風是不會幹的。
當然，對於楚隨風的診治，現場也有幾人全程攝像，等到葛回春三人去燕京大學上課的時候，再給沒來的學生講解。
這些病人，都是葛回春三人拿不準的，就沒有直接給他們服用回魂液。
而楚隨風檢查完了，日後學生們遇到類似的病人，他們也知道該怎麼治療。
可以說楚隨風是把這些病症的完美答案，徹底教給學生。
這種保姆式教學，讓學生們獲益良多，學習的也更快。
“好，既然沒有問題，那就看看還有沒有別的病人。”眼見沒有學生提問，楚隨風就讓葛回春出去看看。
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