“最後，我必須警告你們，不願遭遇意外、痛苦慘死的人，請不要進入四樓靠右邊的走廊。”
鄧布利多的話惹得哈利哈哈大笑，以為鄧布利多在開玩笑。
沒了食物誘惑的陳羽看向四周，周圍低年級的學生大多都不在意，只有高年級的學生眉頭緊鎖。
“最後的最後，還有一件重要的事情。在臨睡覺前，讓我們高唱校歌。”
鄧布利多將魔杖輕輕一彈，魔杖中飄出一條長長的金色彩帶，在餐桌的上空扭動盤繞成一行行文字。
陳羽看到講臺上的教授們的笑容似乎都僵住了，心中有了不祥的預感。
“每人都可以選擇自己喜歡的曲調。”鄧布利多滿意的點點頭說：“預備，唱！”
於是高年級的學生和教授們開始放聲高歌：
“霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，
請教給我們知識，
不論我們是謝頂的老人
還是跌傷膝蓋的孩子，
我們的頭腦可以接納
一些有趣的事物。
因為現在我們大腦空空，充滿空氣、
死蒼蠅和雞毛蒜皮，
教給我們一些有價值的知識，
把被我們遺忘的，還給我們，
你們只要盡全力，其他的交給我們自己，
我們將努力學習，直到化為塵土。”
大家唱歌的聲音七零八落，什麼曲調的都有，突出的就是一個群魔亂舞。
歌詞很簡單，反反覆覆就那麼幾句，低年級的學生聽了一兩遍後，就跟著高年級的同學唱了起來。
陳羽滿頭問號，這麼有趣的畫面，自己怎麼在電影中一點印象也沒有？
陳羽開始不知道怎麼唱，但看大家都是各唱各的調，於是用《小蘋果》的調子唱了出來。
當然因為詞和曲並不和諧，陳羽自己的唱功也著實有些糟糕，唱出的調子理所當然的處於跑調狀態。
但這時大家又有誰在乎呢？
陳羽感覺自己總比韋萊斯家的兩個孿生兄弟唱出來的好聽多了，至少沒有舉行喪禮的感覺。
等唱完後，鄧布利多搓了搓眼睛，似乎被校歌感動的流出了眼淚。
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