“?~我們工人跟讜走”
“?~紅旗舉在手，紅日照心頭，我們高歌猛進不停留……”
“叮——紅旗飛揚！工人大學習的號角已經吹響！”
一曲《我們工人跟讜走》結束後，廣播裡傳來了播音員的聲音。
每天下午三點鐘準時會有《紅旗飛揚》節目，播報內容主要以大學習和思想教育為主。
這是軋鋼廠貫徹落實上級指示精神，在全廠範圍內開展大學習，大討論活動的新方式。
全廠職工聆聽組織的教誨，沐浴在組織的光輝下辛勤勞動，揮灑汗水，鑄就新時代的輝煌。
在廣播期間，一些班組會靈活調整時間，利用廣播節目統一學習上級指示精神，統一組織討論班組學習的態度和情況。
尤其針對工作中出現的惰怠和思想情緒進行批評和自我批評。
“今天我們熱烈地迎來了敬愛的Z先生，視察指導紅星廠生態工業區建設和工業展銷會工作……”
與往日不同，各車間、各班組、各機關單位和部門早就接到了通知，今天要集中收聽廣播。
下午三點整，京城紅星軋鋼廠、鋼城鍊鋼廠、營城造船廠等單位共同收聽並學習Z先生在紅星廠視察時的指示精神。
除不能停工的班組外，這一時間的軋鋼廠格外的安靜，空氣中只有廣播員的聲音在傳動。
“Z先生對紅星廠的發展和建設工作給予了高度的評價和讚揚”
“在視察和指導結束後，Z先生提出了四點寶貴意見：第一，加快加快推進發展速度，夯實生產建設基礎”
“第二，抓好貿易交流工作，服務與質量要優先”
“第三，做好生態示範建設，把工業園區搞起來”
“第四，牢固思想意識，要做勤勤懇懇的老黃牛，不要做仰臉朝天的癩蛤蟆！”
“這是紅星廠所有幹部職工的勝利，是組織領導的勝利，是團結的勝利！”
“現根據廠管委會要求，宣讀李懷德同志關於《號召全廠幹部職工學習Z先生視察紅星廠的指示精神》的理論文章”。
“《文章》號召全廠幹部職工認真傳達學習Z先生重要指示精神，貫徹落實指導意見，安排工業事業發展、生態工業區建設、複合型工業化推進、常態化開展大學習思想教育等工作”
“根據Z先生指示精神，廠管委會研究了全面推進生態工業建設的實施意見。”
“李懷德強調，全廠各級各部門要深入貫徹落實Z先生生態工業思想，深刻認識工業最大的價值在生態、最大的責任在生態、最大的潛力也在生態，進一步築牢生態安全屏障。”
“深化生態工業體制變革，完善生態工業基礎保障機制，健全完善建立全廠生態工業保障體系，努力做到在保護中發展，在發展中實現更高水平的保護。”
“紮實推進生態工業區建設，統籌把握工業生態發展、聯合生產貿易、安全保衛攻堅等重點工作”
“切實發揮生態工業區工程典型引領作用，厚植高質量發展的綠色底色。”
“李懷德在《文章》中強調，全面提高工業管理水平，加強工業環保治理、加強生態修復、汙染防治和生態資源保護，維護亮馬河生態功能，確保河暢、水清、岸綠、景美、工業區更美。”
“常態化開展大學習思想教育活動，加強工業生態宣傳教育，培樹優秀工業品牌，豐富職工實踐活動，引導全廠幹部職工增強生態工業意識、生態生活意識、資源節約意識。”
……
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。手敵無下天遍打以可開條一，棉棉的實厚穿再用不
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。武的地滅天毀了在現，子鏟小到用花養花栽媽媽
。掉禍禍給菜青的苗出剛些那把要都，著攔欄柵有是不要，刨刨那，掘掘這
。樣模般那年去如一，菜青了上種茹京秦被末月三在裡子院
。機生和意綠了有經已裡子院，了足給水，夫工的天幾十才
”？啊呼招打不麼怎來回爸爸著見“：道問前面閨了在蹲，昆建韓給包的裡手將武學李
”！呢忙我……我“
。般一作工的要重麼多做在正像好就，泥著和地抬不也頭姝李，橫豪又氣聲
。教說被會定一，擾打去敢是要姝李，候時的案檔理者或書看房書在武學李當每
。擾打去要不，呢忙爸爸
