對“臨時性”這點，鹹竹甚至不用從構形框架的角度去解釋：“瞳環-目前還在繞行‘赤輪裂隙’，一切都好。可再過400個小時，可能還不到，就要被‘含光’的引力重新捕獲了，如果透過‘撕裂區’的時候，不至於倒黴到被扯碎，只會離戰場越來越遠，到時哪還有你的事兒？”
羅南眨眨眼：“哎？”
鹹竹嘆了口氣：“你這個一級技術參謀是怎麼當的？還是說，腦子真的給摔壞了？”
羅南一時有點兒懵。
鹹竹的切入角度正是他的知識盲區，但他對這個領域還有模糊的印象，大概是因為這段時間一直在學習的課件中有所涉及，卻又因為是理所當然的背景知識而一筆帶過。
羅南恍惚了一秒鐘，方道：“是含光與赤輪之間的‘湍流’？”
鹹竹嘖嘖兩聲：“你是不是在學校裡只顧著去研究構形了……話說就算是時空構形，‘赤輪裂隙對含光星系的擾動和影響’也該是必修課啊？”
羅????????????????南面無表情：“我確實腦子有病。”
鹹竹的機械音發出了“科科”的怪笑聲：“行吧行吧，你可能是這幾天忙暈了，一時沒轉過彎兒來，不要惱羞成怒。”
“我沒惱。”
羅南實話實說，接下來就更直白一些：“目前來看，我確實有一些記憶和常識缺失，鹹竹尉官，你有什麼科普類的書籍或課件推薦嗎？”
“……哈？”
“我認真的。”羅南補充，“特別是孽劫世之後的星系結構變遷之類。”
“搭檔了這麼久，突然感覺心裡發怵可怎麼得了。”
鹹竹嘴裡不知是調侃還是實情，隔了片刻，嘴裡越發不著調了：“這麼著吧，你就再降一輩，當我兒子的學生好了。”
“……”
“玩笑……其實是我這兒有份課件，不是盧安德那種，是我兒子在學校參加什麼‘一日師’活動，專門準備的。偏政治、偏歷史多一點兒，都是泛泛而談，畢竟十歲的半大孩子，人云亦云。你要看嗎？”
“要的，要的。”
羅南忙敲定這事兒，隨後也難免驚訝：“鹹竹尉官有孩子了啊？”
“廢話。老子可不像勾業那個老光棍，那是兒女俱全！呵，也是他死了才提醒我……”
鹹竹也沒有在這個話題上多說：“總之，你看看就得。要是覺得太淺了，也可以搜搜觀察站的資料庫嘛，軍教課規定至少二十天一次，說不定還有攢下來的課件資料啥的。”
不得不說，鹹竹的提醒非常管用。
他兒子的通識教育階段的自制課件，非常適合羅南這樣的常識缺乏之人。
而羅南在獲得觀察站的系統許可權後，也確實是一搜便搜到許多與之相關的資料，可以作為補充。
簡單得不可思議。
明明之前在外接神經元資料庫裡，怎麼翻找檢索都沒有的。
羅南不得不去猜測，他此前找不到有關孽劫世
之後天淵帝國的具體資訊，是不是梁廬在設計天淵映象系統的時候，把有關資料和資料全部輸入進來，構成這個奇妙的如夢境般的世界，讓他挑選的“繼任者”在這種環境下學習體驗感悟……卻根本沒有在外接神經元資料庫裡留備份。
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