心生於物,死於物,機在目。
羅南似睡非睡,似醒非醒,如入定境。
他確實看到了觀想圖形在虛空中轉動,但與之同時,還有無數似是而非的暗影,瀰漫內外。每一道影子,都與他身形彷彿,似乎無處不在,又沒有一個實在。
接下來,羅南的心神下沉,直指內切球中心,墜入深邃牢獄之中。暗影真正的“如影隨形”,也都跟了進來。
嘩啦啦顫音裡,千百烏沉鎖鏈齊動,交織如網,而在深層區域,無溫火光搖曳,照出層疊亂相,與萬千影子相融相交,分辨不清,又如蝙蝠成群,魔影舞動,波譎雲詭。
“我”,哪個是“我”?
恍惚中,羅南又有視角變化,彷彿從高處下看,見光芒上通,眸光火光合為一處,大放光明,壓伏魔影,他也霍然驚醒。
眼睛睜開,初時有些模糊,也是房間昏暗之故。天色未亮,只有人俑石燈的光芒照入門堂,光影錯雜,在屋裡那些雜物之上,形成片片輪廓。平平無奇的影像,給他的感覺莫名新奇……也不知是不是心理作用。
羅南翻身坐起,身上蓋著的毛毯滑落。清晨的涼意從敞開的門堂處流過來,讓他縮了縮脖子。
房間一角,忽有低啞聲音響起,正是修神禹:“虛其氣機,冥其聞見,心存福田,不起一念。你該做早課了,按昨晚的來。”
羅南閉上眼睛,再次睜開,這回總算把夢中餘波消去,真正清醒過來。他看了看手環,現在是凌晨4點半多一點兒,怪不得外面那麼暗。
修神禹自那句之後,再沒說話,不過羅南能夠感覺到,正有視線停駐在他身上,監督他的功課。
是的,從昨晚上起,辛苦的日子已經開始了。
羅南沒有多說話,定下心神之後,就從呼吸吐納入手,口鼻之息漸有氤氳之意。
從中找到出入節奏之後,羅南也不再進一步運化,先是按摩面部尤其是眼眶周圍穴位,隨即伸手盤足,指掌交握,以特殊手法按壓,再摩挲足部,下手都有特定位置,只是動作不太好看就是。
“用力!”修神禹的督導十分及時。
羅南手上不自覺加了把力,很快手足溫熱,筋絡暢通。隨後又背過手去,盡力按壓背部兩側區域,一連串動作,就像是做操——還是老年版。
正做著,羅南背上一疼,被修神禹用指節點中,聲音也再次入耳:“這裡,還要加力。”
羅南氣息一亂,但很快調整過來,依照修神禹的要求,勾手觸碰,繼續按壓,直至痠痛發燙。
這還不算完,羅南接下來就坐在軟木地板上,扭動身體,屈伸手足。最重要的是,無論是哪個部位,動則目光相隨,須臾不離,稍有變形錯位,身邊的修神禹就要出言修正,甚至出手扳回。
如是九遍,別看幾乎沒離原地,可消耗極大,羅南身上已經見了層汗。
尤其是眼睛部位,時時都要隨手足而動,又受到按摩作用,此時已經微微發燙,彷彿有熱氣在眼眶裡蒸騰,幾乎要流出淚來。
羅南微瞑雙目,心意斂藏,至此才算收功。
這一系列動作,是昨晚上剛學來的,由修神禹手把手地教,如何按摩頭面及手足軀幹,如何屈伸肢體,輔以呼吸,包括部位、力道、感覺、反應等,細緻入微。
這是修神禹所言的“笨法子”,一板一眼,幾乎沒有神思觀想的餘地,更不見絲毫虛妄。
修神禹是這樣說的:“形如碗託,承受其重,卻排斥在外;神分一縷,禁錮其中,而尾大不掉。若想糾正,首先就是打通‘精氣神’之間的層次隔膜。唯有從形骸入手,內外兼修,壯大身體機能,培育元氣……就像在碗託下面加一把火,以身體的溫度,暖融冰山一角,從中分得一杯羹。‘溫度’要想達標,純粹的靜.功不能再練,要在行走坐臥裡用力,元氣機能,都要運轉起來。
按照修神禹的說法,羅南現在一身修持,都被外法禁錮,肉身也弱,通達內外的唯有九竅而已。
所謂九竅,眼耳口鼻,及下體二竅。又有九竅三要之說,眼耳口最為緊要,其中目為神主,陰符經有“心生於物,死於物,機在目”之說,實為要義所在。
。神心人懾,質介為睛眼以是就,”師眠催“段手的顯外正真,外之”王胃大“的力能收吸化消腑臟化強除,化顯力能小些有只,未式格我自年早他,來起說。手”竅目“從要道知只,懂不懂半得聽南羅,論理的禹神修對。破突謀再,模規漸,水引渠如,然天的骸形用利要更時此,難困用利,面層神在持修的南羅
。得所有略是倒南羅,歷經自照對
:絕拒被卻,忙幫去他,葉落掃中院在正雷薛到看便,候時的子院踏再,番一了漱洗又南羅。束結才半點五到,時小個一近了續持課早
”。車公有沒可,校學去兒會一,吧勁兒點留“
”?兒點了晚是不是天今?去著跑“
。到趕前課上在能為認不他,力能的己自量估,了點六快經已在現可,過跑沒是不南羅,程路的樣這。里公十五近將,院學行知到館道從
”!嘉可氣志,喂喲哎“
”。錯不氣的天今你,子南,唔……就將以可也,點車踏腳共公裡這樓山博,量上合適不的在現你。去著跑我是“:頭搖是就來下接過不,指拇大起豎南羅對,笑一咧雷薛
。同相不頗日昨與,清神順氣,定凝意心是偏,消未疼痠上他時此。好很也覺我自的南羅
。兒事回一麼怎是道知概大他
。統系不,落落零零是也,巧技些磨琢算就,被分十,付應於疲他讓就,量力魂靈的高飆斷不是只,候時數多大,法之行修的行可實切有沒,間時的月個一近有經已,後之程流貫一的藥服藥製了止停,就式格我自的”獄如心我“他從自
。手抓了有也卻,”子法笨“是算就,步行實踏是都,項一每節一每,的在在實實是數路,裡這禹神修在今如
。義意無苦辛怕只,苦辛怕不南羅
。及可手的真,標目小的定劃他為禹神修由,標目大的樣這名正爺爺為、誤正”論式格“證驗於較相
。多許了解緩真當,氣之鬱沉一頭心他,罷也安我自,好也解分標目
”。矣盡,失勿縱勿,地之照燭,及所目凝“
”。吧去們你,了早不候時“:人輕年個兩中院看,上廊迴製木在站,來出走時何知不禹神修








