樓板實在是太重，哪怕加上他被系統強化過的超常體質，依舊無法達到預期效果......
“轟！”
一聲低沉的悶響，抬起不到五公分的樓板，再次狠狠砸了下來。
“噗嚕嚕......”
稍大一點的磚頭碎石，從樓板上方向下滾落。
林逸和現場所有人幾乎一個動作，護住自己的腦袋，用後背擋住滑落的碎石。
讓這些石頭砸到毫無防備的傷者，還不知得造成多嚴重的二次傷害。
好在不到十來秒，碎石滾落的趨勢馬上就停了下來......
“現在只剩一個辦法，那就是截斷王校長的雙腿，先將他轉移到安全的地方，進行下一步後續治療。”
扭了扭生疼的後背，感受著臉龐上已經砸落的細小雨珠，林逸將眼下唯一可用的方案講了出來。
“你們要是沒有意見，我們馬上開始行動。”
林逸看著周圍的學校老師，按照流程最後告知一聲。
雖然這是眼下傷者唯一可以採取的救援方案，但畢竟周圍還有傷者的同事，告知具體的施救方案，也是醫生的義務。
“鋸斷王校長雙腿後，還有接回來的可能嗎？”
“咱們要不要等專業的消防隊過來，他們一定有辦法，將王校長從廢墟中救出來。”
“是呀醫生，要不再等等吧？”
“王校長那麼要強的一個人，要是沒了雙腿，下半輩子可怎麼活呀......”
聽到醫生要直接鋸斷王校長的雙腿，周圍的老師紛紛發表不同意見。
先不說王校長本人在事後，能不能接受自己高位截癱的現狀，就是王校長的家人父母，他們這些在場的老師也沒法交代。
這事情嚴重到，大家屬實無法代替校長做主......
“傷者雙腿目前已經嚴重受損，截肢後被接回去的可能，幾乎絕無僅有。”
“林醫生，要不等消防隊過來再想想辦法？”
看著傷者被樓板壓死的雙腿，莊豎也從醫生的角度，鄭重的給出了自己的意見。
不到萬不得已，他也不建議採用截肢的方案進行救援......
“消防隊還有多長時間過來？”
林逸看著那位跟消防隊聯絡的老師問道，時間上如果來得及，他肯定也希望王校長能被囫圇個救出來，這樣也有利於後續治療的展開。
“剛剛聯絡過一回，距離最近的專業救援隊趕到小學，最快也得半個小時。”
“受災群眾實在太多，四處都在救人......”
......們他顧照先首就隊防消，促催的們他為因能不，分之賤貴低高有沒前面災大，人救在都四，奈無常非也上臉師老的答回
”！及不來時小個半“
”。大下要也上馬雨著看眼，續持在還態狀的失者傷“
”。行援救的次此止終須必也們我，生發險風的亡死有都時隨，裡這出搶者傷將不鐘分五十“
”！責負全安的生醫場現對得也我，解理們你請“
。見意一統以可上馬事同者傷希，來出了講腦一法想的己自將接直，怨埋方對怕不也逸林
......全安命生自證保得先首，時同的傷扶死救，隊援救的業專是不又生醫
”！呀主做法辦沒們我......怕恐這......這“
。心決了不下遲遲，豫猶面師老的校學圍周
”。肢截長校給上馬，的你聽，生醫林“
”！是就著擔梅玉張我，題問麼什出“
......案方援救的逸林了意同的定堅氣語，來出了站群人開分師老梅玉張
