自從梁山伯照顧祝英臺病體轉愈之後，祝英臺對梁山伯的友情，則是更進了一步。兩人之間的相處，也沒有了之前那樣的拘謹了 。祝英臺知道梁山伯品行純良，雖然還是保持男女之間的分寸感，但是對梁山伯的友情卻是更進一步。梁山伯有時候想要個什麼東西，他自己還不曾開口要呢，祝英臺就琢磨到他的心思，那東西就已經送在他手邊了。畢竟女兒家，心思更細膩。
馬文才知道祝英臺身體好轉，為了不讓祝英臺反感，他故意先去接近梁山伯。假意對梁山伯說道：“梁兄，祝賢弟的身體好轉了很多吧？我本來也想親自問候祝賢弟，奈何他對我有些偏見，馬某真的很羨慕你和祝英臺的友情。家父從小對在下管教得甚嚴，甚至都不讓我交朋友。馬某從小到大，都沒有過體會過什麼是朋友之情，知己之義的。”
說到這裡，馬文才故作憂愁的神態，把拿在手裡的盒子遞給梁山伯說道：“勞請梁兄弟把這個物品轉交給祝賢弟，這裡裝著安神醒腦的藥包。祝賢弟，身邊初愈，精神氣血肯定還不是很好。這裡面的香包的材料都是裝著安神的草藥的，平時拿來聞一聞對身體有好處。”
梁山伯聽見馬文才如此有誠意的表現，說道：“文才兄如此好心，可以親自交給祝賢弟。祝賢弟一定很歡喜的。”
馬文才說：“祝賢弟對在下有一些偏見，親自給他，他是不會接受的。我真的很羨慕你們。在下在尼山書院早想和祝英臺和梁兄弟結交為朋友，奈何祝英臺看不起在下。”
梁山伯說道：“祝賢弟心善，怎麼會輕視文才。要不，我就屋裡叫英臺出來，你親自把東西交給他。”
馬文才把手裡的東西推到梁山伯的手裡。梁山伯只好接了過去。馬文才把東西交給梁山伯就說了句：“拜託了。”
話說完畢，轉身就離開了。
梁山伯拿著馬文才遞給自己的小盒子，走進去和祝英臺的宿舍房間裡面。
祝英臺正在寫周夫子安排的文章，看見梁山伯進來，微笑道：“梁仁兄，你來了。小弟剛好讓你指教指教一些知識。”
梁山伯想到馬文才囑咐的事情，把手裡的盒子放到祝英臺坐的長桌上面，說：“英臺，這個東西給你。”
梁山伯還沒來得及想好自己對祝英臺說這個東西是馬文才給的。
祝英臺看了看放在桌子上的盒子，溫柔地看著梁山伯，把盒子開啟，裡面有個繡著龍鳳呈祥圖案香囊。祝英臺拿在手裡，聞了聞，說道：“這香囊真香，想不到梁仁兄這樣有心。這東西我很喜歡。”
梁山伯聽了祝英臺這樣說，這才開口說道：“賢弟喜歡就好，這是馬文才兄弟送的。為兄還擔心賢弟不喜歡他的東西。”
祝英臺一聽說是馬文才送的，臉上登時顯出不快，語氣有些生氣，但是又不好大聲地對梁山對話，所謂柔和一些的說道：“你怎麼拿馬文才給的東西送我，他就不是好人。”
梁山伯說道：“祝賢弟，會不會對馬兄弟的偏見有些大了。他人其實不壞，可是是有些從小生活環境讓他看起來有些孤僻吧。他能想到用草藥香料裝在囊子裡送給賢弟，想到賢弟身體健康。我想，我們和他應該可以成為好朋友的。”
祝英臺知道梁山伯心善，而不好對他生氣，語氣放了慢一些，也更溫柔點地說道：“梁兄，不是弟弟多心，正所謂害人之心不可有，防人之心不可無。梁兄也不要以自己好心就認為別人也是好心，小弟也沒有看不起馬兄弟的意思。只是自小父母早年出入在外做生意，見識不少形形色色虛偽的人，所以從小對小弟的教導就是，謹慎交友，不能過於相信別人。兄弟對梁兄也是一片拳拳之心，出於關切之情。”
梁山伯聽了祝英臺如此說，語氣也慢吞了一些，說道：“兄明白弟用心良苦，不過想開，我們大家都是尼山書院的學子，同學之友誼，也無什麼利害關係在裡面。馬兄弟，只是關心你。這物品，賢弟既然也是認可的，就收下好了，免得傷了馬兄弟的心。”
祝英臺心裡暗想：梁山伯心地善良，哪裡看的透。我還是表面答應了山伯。到時候，找機會，我把這個東西還給馬文才就是了。免得爭論個不休。
想到這裡，祝英臺對梁山伯說：“如此，小弟就收下這個禮物好了。梁兄，我們不說這些，你給我指點我剛剛寫的這篇文章，好然賢弟長進長進呀。”
梁山伯聽了，笑了笑，坐了下來。祝英臺把剛才寫好的文章遞到梁山伯的手裡。
梁山伯接過文章，認真地看了看，然後之和祝英臺云云如何如何哪個詞的改動更好。
祝英臺認真地聽他說道講解，思考了好一會兒，然後接著重新再寫一篇文章。寫好之後，梁山伯又看，對祝英臺點頭說很好。
第二天早晨，梁山伯與祝英臺以及其他學生們上完一節課之後。祝英臺趁著梁山伯沒在自己身邊，找到了馬文才，當著他的面把那個裝著香囊的盒子要還給馬文才，禮貌地回答說：“馬文才，謝了，你把東西拿回去，我不需要。”
馬文才看了看祝英臺有些不快的臉色，說道：“東西既然送了，又怎麼好還回去。”
祝英臺不好把厭惡馬文才的心思擺在臉上，還是象徵性地禮貌對馬文才說：“謝謝了，不勞文才兄操心。這個東西你不拿回去，我會扔掉的。花錢買的，不要浪費了。”
馬文才聽了祝英臺這樣說，於是伸出手去接祝英臺遞過來的盒子，但是卻在拿盒子過去的時候，不老實地在祝英臺的手上摸了上去，還抓住了祝英臺的手。
祝英臺被馬文才這樣一抓住手，連忙把手抽開，瞪了馬文才一眼，轉身就要走開。
”。呀好手的你，呀香好你臺英“：道說，前面的臺英祝在擋，步腳了挪卻才文馬
。開離點快想只，執爭生發才文馬和想不臺英祝
“：說，來詩了起念裡，前面到走意故偏偏才文馬
。廂東步媞媞，芳芬懷有
。揚清發目明，羽翠分眉蛾
。璋珪若秀。齒皓翳丹
。詳可不眾，靨權笑巧
。牆古乃無，出世希儀令
。鐺月明系耳，搖步全安頭
。鮮垂羽翠，腕素約環珠
。裳羅映玉，鋪藻綴袍文
。霜秋擬節志，豔己即華容
”。方四流響聲，雲青冠音徽
”?榻同才文馬我與不何為，榻同伯山與臺英“:道說著接又才文馬
。邊臺英祝來過就，好生衛堂課理打在剛剛伯山梁，地落剛話
。潔清做日值流都生學個每的堂學排安子夫
”。是不是了氣生像好，了麼怎你，弟賢祝“：道問是於。興高不像好上臉英祝見看，來過剛剛伯山梁
”。吧走們我。事故的路擋狗說弟兄馬和在才剛，有沒“：說了笑強勉，溫得變著跟也神眼，和氣語，伯山梁見看臺英祝
。裡那在站人個一才文馬下留，了走地忙忙匆匆就接直他著拉，手的伯山梁著牽接直臺英祝，完說
”。你死弄得晚早。的你過放會不才文馬我，人搶子老和敢，伯山梁“：說地語自言自，牙咬了咬，狠兇目，影背的行同肩並肩臺英祝與伯山梁著看才文馬
