而靈氣復甦，不過是讓這一切從暗處走到了明處。
就這樣，世界的震驚足足持續了半年。
半年後，全球局勢逐漸穩定。
各國政府開始著手建立新的社會秩序。
最大的變革，發生在教育領域。
傳統的文理科教育體系被徹底顛覆。
“修煉學”成為與語文、數學並列的核心課程。
小學一年級的學生，每天早晨的第一節課，不再是背誦課文，而是打坐冥想，感知天地靈氣。
初中階段，學生們開始學習基礎的功法套路，並透過“靈力測試”來評定天賦等級。
高中階段，天賦優秀的學生會被選入重點培養計劃。
或者接受家族或宗門提供的更高深的修煉指導。
而大學，則完全變成了修仙學院的天下。
華夏修仙學院，是全球最早成立、規模最大、師資力量最強的修仙高等學府。
它的前身，是清華北大等頂尖高校聯合成立的“超自然現象研究中心”。
靈氣復甦後，國家直接將其升格為獨立的修仙學院。
並在每個神設立了一所分院。
學院的課程設定，既有傳統修仙的功法修煉、丹藥煉製、陣法研究。
也有與現代科技結合的“修仙科技”專業。
所謂修仙科技，就是將修煉與科學相結合的新興學科。
比如，用生物晶片輔助靈氣運轉，提高修煉效率。
用量子計算機推演功法的後續變化，節省試錯成本。
用奈米材料製作法器，使其具備自我修復和進化的能力。
用基因編輯技術最佳化修煉者的體質……
這些技術在靈氣復甦前，大多停留在理論階段。
但靈氣復甦後，隨著修煉體系的完善和靈氣的普及，這些技術迅速走向成熟。
其中最具有代表性的成果，就是“智慧修煉輔助系統”。
這是一款植入人體的微型生物晶片，可以即時監測修煉者的身體狀況、靈力運轉情況。
並根據資料分析給出最優的修煉建議。
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