諸葛尚沒有立刻回答，他的手指在虛空中快速划動著，彷彿在梳理無數條看不見的資料流和因果線。
全息螢幕上，代表著兩個世界天道力量對比的曲線圖劇烈波動，無數變數引數瘋狂閃爍。
他沉默了近一分鐘，最終抬起頭看向蘇燦，緩緩吐出一個令人絕望的數字：“如果現在，在混沌天道已有警覺、兩大天道力量遠未平衡、且我們準備並不完全充分的情況下強行融合……根據未來鏡殘存資料和現有模型推演，成功率……不到億分之一。”
“該死……難道就沒有別的辦法了嗎？”
蘇燦聞言，瞳孔驟然收縮，一股難以抑制的憤怒與焦躁湧上心頭。
八百年的苦心經營，暗中謀劃，難道最終換來的就是這個近乎於零的機率？
現在已經過去八百年了，距離高考越來越近，他根本就沒有足夠的時間去慢慢耗，等待那虛無縹緲的平衡自然出現。
難道他們哪怕已經付出瞭如此巨大的努力，甚至不惜改變一個世界的文明程序，也註定要失敗，要面對那被眾生願瞬間抹殺的殘酷未來嗎？
一種深沉的無力感幾乎要將他吞噬。
然而就在這個時候，諸葛尚卻話風一轉，那雙彷彿能洞悉一切迷霧的眼睛裡，重新燃起了銳利的光芒，他繼續說道：“不！我思考了很久，反覆推演各種可能性，最終發現，我們可能從一開始，就都走入了一個思維上的誤區。”
“誤區？”
蘇燦強壓下心中的負面情緒，不解地問道：“什麼誤區？除了融合天道獲得力量，我們還有什麼路可以走？”他實在想不出，在絕對的實力差距面前，還有什麼別的破局之法。
諸葛尚走到巨大的星圖前，指向代表著《寶蓮燈》世界和混沌世界的光點，聲音清晰而有力：“為什麼我們一定要在這次考試裡，就在這個場景內，去完成對混沌天道的融合？”
這句話如同驚雷，瞬間在蘇燦腦海中炸響，讓他整個人都愣住了。
對啊！
誰規定了他必須在這一次考試裡，在這個《寶蓮燈》的世界中，完成對混沌天道的融合？
校長的規則只要求他們完成必答題即可迴歸，他完全可以先按照正常流程，完成世界級任務，拿下這個世界的控制權，然後等考試結束，安全返回冥北高中之後，利用校長的規則，或者藉助班級所掌控的資源和人脈，再來想辦法，在一個更安全、更可控的環境下，嘗試融合混沌天道！
這樣一來，他們不光會多上成千上萬年的準備時間，還能尋求諸如葉高，陳夢憐這類外援的幫助，甚至可以利用“大道仙途”遊戲調動整個新世界的力量進行分析和輔助，可謂是一舉兩得，將風險和不確定性降到了最低。
“可是……”
蘇燦的思維立刻轉到另一個關鍵問題上，“這次我們的考試場景極其特殊，沒有支線題，我們又該怎麼觸發這個世界的壓軸題，進而開啟世界級任務？”
這正是他們之前陷入思維定勢的主要原因。
這次考試確實有些詭異，除了一道極其簡單的必答題【奪取寶蓮燈】之外，完全沒有釋出任何其它支線題，更不用說壓軸題了。
按照以往《西遊降魔篇》、《戰錘40k》等世界的慣例來說，想要最終觸發並完成世界級任務，獲得世界所有權，必然要完成所有的支線題和壓軸題才行。
正是這種“任務鏈”的缺失，讓他們下意識認為無法透過正常途徑獲得這個世界，從而將全部希望寄託於高風險的天道融合上。
“這正是關鍵所在。”
諸葛尚的嘴角勾起一絲笑意，“這八百年來，我們在改造世界的過程中，其實間接觸發並完成了不少隱藏的、未被校長明確列出的‘題目’，比如【文明啟蒙】、【妖魔肅清】、【信仰革新】等等，我們都獲得了相應的少量學分提示，但始終沒能觸發最終的世界級任務公告。所以，我一直在想，會不會這次世界的‘壓軸題’乃至‘世界級任務’，本身就不是明確列出的，而是需要我們去‘發現’和‘定義’的？”
他頓了頓，目光灼灼地看向蘇燦，說出了自己最大膽的分析：“而我們的世界級任務，或者說，觸發並完成它的關鍵，很可能就是奪舍天道！不過，目標可能並非一開始我們認為的、風險極高的混沌天道，而是這方我們已經經營了八百年，與其聯絡日益緊密，並且正在不斷壯大的人族天道！”
“那我們該怎麼做？”
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