“正陽，過來，我教你怎麼編黃鱔籠子。”
羅滿倉搬了一把椅子坐在那裡，準備教羅正陽編織黃鱔籠子。
羅正陽的眼神一亮，心心念唸的學編黃鱔籠子得機會終於來了。
經過兩個多小時的破竹、剖篾準備工作，羅正陽發現自己做手工，上手特別快，越做越順，爺爺都誇他已經是個熟手了。
前世學東西的時候肯定沒有這麼快的學習速度，要是有這麼快就好了，要不然他也不會變得高不成低不就。
早就成為某個行業的專家，成為數一數二的頭部，職業的天花板。
“學理的總歸比學文的強，學文的幹不了學理的活，但學理的可以幹學文的活。”
一句話道盡了社會現實，你學文的沒有社會背景，學再好也是妄談。
前世經常流傳這麼一個小道訊息，說一個單位管宣傳，寫文章的人往往是學理科的人，寫的文章水平還極高。
“學遍數理化,走遍天下都不怕。”
難怪這句話能傳遍大江南北，成為廣為流傳的話。
手上要是有厲害的技術，哪裡會輪得到他被裁員失業啊！
羅正陽若有所思，現在學的這麼快肯定是面板發生了什麼變化。
果然【手工製作：Lv0(10/100)】技能的熟練度變成了【手工製作：Lv1(35/200)】
已經由完全的新手變成了完全入門階段，完全入門只要是手工類製作肯定上手特別快，有點“巧手”的味道了。
【智力：0.86】智力的提高更加促進學習速度的加快。
羅正陽聽到“嗲嗲”教他編黃鱔籠子，趕緊搬了一個椅子坐在“嗲嗲”旁邊學怎麼編。
“我先編一個，你看哈！我怎麼編，你在跟著做。”
羅滿倉叮囑了一遍羅正陽，就起手開始編織黃鱔籠子。
他用一個木頭做的錐形塞子做底模，繞著模具鋪設12根1公分寬的骨梁，留出倒錐形狀黃鱔的進口。
再用細細的篾絲從底部，一裡一外往上繞，籠子形狀由大變小，變成一個長度60公分的籠子，尾部留個3公分左右的出口。
為了演示，羅滿倉一個籠子從開始編到結束花了了大約半個小時，要不然按照他正常的速度最多一刻鐘一個。
“正陽，你來。”羅滿倉示意羅正陽自己編。
羅正陽看了一遍“嗲嗲”怎麼編，在心裡大約預演了一遍，自己也試著編起來。
第一個，編得時候雙手有點不協調，手忙腳亂，動作緩緩，篾條骨架擺放不整齊，編織的篾絲鬆散。
拆開重新編織，熟悉了一遍編織的節奏和力度，反覆嘗試花了1個小時編成了一個大體樣子黃鱔籠子。
“熟練度+1。”
羅正陽看著已經編好的第一個，捂了一把臉，就是一個字形容。
”。醜“
。氣打己自給正羅”！油加，力努續繼“
。了差不差大也狀形，鐘分05了花也間時，度力和奏節的定一了握掌，來起了快度速，好變顯明調協的手，個二第編續繼
”。1+度練“
”。1+度練“
”。力努續繼，了用使常正以可“
。了賣去拿者或用接直以可子籠，鐘分03了花間時，來起然自得變作，了快更度速得編，個三第編續繼
”。......1+......1+度練“
。蛋塞能都里，揚上眉，大老得睜睛眼，了到訝驚被次一再，度速步進的正羅著看倉滿羅
”。度速的他教己自到達就個三第，了快太也步進這“
。著想的議思可不裡心
。已而點一快腳手，賦天有很得覺是只也候時的篾剖、竹破理在正羅
。面方一中其是只賦天人個，候時得子籠編始開但
。了罷更間時的花讓會只好賦天，習練試嘗覆反與練間時量大費花、合磨的停不上巧技要需是的多更但
。人嚇實確”神槍三“於亞不這，位到步一段階的習練過越能就，個三第編才正羅
