次日一早，步凡將“不凡”木牌掛在私塾大門上，村子裡不少人都過來觀看，連王長貴，以及村子幾大族長都過來了。
不認識字的村民覺得木牌上的字好看，但王長貴等知識分子卻不這麼認為了，他們目光直勾勾的盯著那面木牌，彷彿陷入到裡面了一般。
片刻後，他們齊齊回過神來。
“小凡，這字是你寫的？”王長貴倒吸口氣道。
“是啊，怎麼樣，這字還行吧！”
對於自己的書法，步凡可是相當有自信的。
王長貴等人互望一眼，他們也不知道怎麼解釋，因為在看到那兩個字的時候，彷彿有一股魔力一般，將他們深深吸引住了。
在那一刻，他們彷彿明悟了什麼，可卻老是抓不住。
“你昨天說你的字有大師風範，叔還不信，如今見到這字，叔佩服佩服！”王長貴是打心底佩服啊，步凡才多大啊，就能寫出這麼好的字。
“那個，以後叔能不能經常來你啊？”王長貴賠笑道
“老村長，你這說哪裡話？你想來就想來。”
步凡以為王長貴是想看孩子們讀書識字，也就沒有拒絕，可之後幾個族長也這麼說，就讓他有些疑惑了。
但他並沒有放在心裡。
……
時間匆匆。
轉眼間，一年過去。
在這一年時間裡，旮旯村的孩子們發生翻天覆地的變化。
別村的孩子在這個時候，要麼在水裡摸魚，要麼在稻田裡抓泥鰍，要麼三個一夥五個一群的打鬧。
所以，經常能看到追逐打鬧的孩子亂叫一通，經常吵得大人都有些煩悶。
可在旮旯村卻格外的平靜，沒有孩子打鬧追逐，也沒有孩子高聲喧譁，一切顯得很是安靜祥和。
如果有外人來旮旯村，就會發現村子的孩子要麼在大樹底下下著圍棋，要麼拿著小黑板，坐在河邊畫著什麼。
下圍棋的大多數是男孩子。
這些男孩子圍在一塊，目不轉睛的看著棋盤，並沒有發出一絲點聲音影響到對弈的兩個男孩子。
直到一個男孩子承認輸了後，男孩子們這才議論起來，說這棋如果走這一步，還有翻盤的機會。
可也有人不認同這看法，覺得即使走這一步，他也有辦法讓其無法翻盤。
之後，兩個爭論不過的男孩對弈起來。
而在河邊畫畫的孩子有男有女，他們拿著粉筆，一邊看著河面，一邊在小黑板上畫畫，有時他們也會誇讚誰畫得好。
還有村子裡還時不時能聽見悅耳的琴音。
。了村士某到來是不是疑懷人讓會接直圍氛這
。的到想沒也麼怎們親鄉的村旯旮，化變的子孩裡子村於對
。多許快勤前以比得變還，輩長重尊，理達書知，樣一人個了換跟，下導教的長村在然竟子兒的似子猴跟得皮個那初當到想能誰
。呆口瞪目是也長族大幾及以，貴長王，驚震民村止不實其
。下一冶陶，棋圍下下起一會也事沒時平，人化文的有裡村是人等貴長王道知要
。盤幾下兒孫家自和就，了奇好頭老個幾這，棋圍了學裡塾私在兒孫說聽們他
。的下白是不可，棋圍的年十幾好了下們他竟畢，們他過得贏能棋圍表代不但，害厲是書讀凡步，嘛得覺來本
。了看好不就臉子頭老個幾，弈對一可，棋圍下麼怎兒孫的們他教好好著想
。了輸們他為因
