我建議要專人即時以角色口吻釋出日誌、評論和好友互動，營造真實感，讓使用者感覺在朋友圈參與其中。
釋出的內容非傳統硬廣，而是模仿青少年日常吐槽、社交尷尬、派對糗事等極具親和力‘草根式’內容。”
雅各布在一旁聽著，也邊聽邊點頭，非常認同。
這也許就是年輕的好處，頭腦靈活、沒有代溝、思維發散...
不過雅各布並沒有嫉妒，他知道每個人的天賦方向是不同的，他雅各布現在做的事，讓伊莎貝拉來做，還真不一定能比自己做得好。
“還有嗎？”雅各布隨口問了一句。
他覺得伊莎貝拉貝拉提到的這些已經非常好了，甚至是可以立即執行落地的成熟建議。
“有。”
出乎雅各布的意料，伊莎貝拉肯定道。
“非常好，你繼續，大家都認真聽。”
伊莎貝拉點點頭，繼續說，“我們其實還可以反向操作。”
說著，她又點開了一個文件。
很顯然，伊莎貝拉是認真思考過解決方案的，這也是她作為主管宣發的副總裁的職責之一。
“既然他們攻擊我們的點就是低俗色情，那麼我們乾脆把這個點放大。放大到讓他們的批評成為我們的廣告。
比如，我們就刻意以‘家長不宜’為賣點......”
伊莎貝拉剛說到這裡，就被角落的一個“噗呲”聲音給打斷。
雅各布皺皺眉頭，敲了敲桌子：“嚴肅點，認真聽。”
說完，又向伊莎貝拉做了個繼續的手勢。
雖然他剛剛聽到“家長不宜”這個詞時，也非常想笑，但是幾年的高位坐下來，也多少養成了一定的威嚴氣質。
這與他在林楓面前的表現完全不一樣。
伊莎貝拉沒有惱怒，這個“噗呲”聲反而是對她方案的最大認可，於是繼續微笑道：“以‘家長不宜’為賣點，強化粗口、性玩笑等R級內容片段。
同時，還可以出一版‘和諧版’宣傳片，就是選擇粗口、性暗示最多的片段，配上不斷地嗶嗶聲，和諧片段中的粗口臺詞，並註明‘完整版請在電影院觀看’，我想，反而會勾起年輕人的好奇心。”
“就這些了。”伊莎貝拉說完後，對著雅各布點點頭示意自己已經講完。
雅各布也點點頭，然後開口道：“剛剛伊莎貝拉已經給諸位做了很好的示範，用老闆的話來說叫，叫，哦對了，叫拋磚引玉。那麼大家現在開始討論，有什麼建議都可以說，我們來一場頭腦風暴。”
於是，所有人都加入了這場討論。
