“王一笛同學，有什麼好笑的嗎。”林磊兒不解的問道。
王一笛連連擺手，接著又往陳錦年的身後挪，小手抓著他的揹包帶，跟在後面。
“你別管她。”陳錦年鬱悶的說道，“你繼續往下說。”
“哦，其實我知道的也不多，我知道昨天下晚自習後，表哥收到喬英子的訊息，就急匆匆的跑到了四樓，後來小姨就很生氣的走了回來，過了一頓時間小姨夫和表哥也回來了。”
林磊兒又考慮了一下，就繼續說道：“應該是吵架了，今天早上小姨和表哥一句話也沒說，小姨夫倒是說給表哥報英語補習班，給他提提成績。”
“昨天晚上？”陳錦年皺著眉頭說道，昨天晚上他還見了方圓和童文潔，並且提了下藝考的事，就不知為何惹怒了童文潔。
難道因為是他，才會發生之後的事情，不會這麼巧吧。
陳錦年心裡還在推測，自己的話居然有這麼的威力時，就已經走到了社群裡。
王一笛的媽媽王晴，揹著挎包守在路口，看到女兒回來了，立馬風風火火走了過來，“笛笛，趕緊和媽媽走，今天的能成教育請來了師大附中退休的趙老師，為老學員免費上一節化學課，去晚了就沒位置了，快點快點。”
“真的是趙老師嗎，那太好了，媽，咱們趕緊走吧。”王一笛也是興奮的說道。
陳錦年趕緊把抱著的書包，遞給王一笛。
這舉動都被王晴看在眼裡，不過她也沒說什麼，女兒的那點小心思她早就知道了，只要不越線就可以。
同時笑盈盈的說道，“我手裡一共有兩個名額，錦年，你也跟著去吧，要不就浪費了。”
陳錦年對上課時完全沒有興趣，要是正常情況，他就拒絕了，但是今天林磊兒也在這裡，他怕自己拒絕了，王晴就把名額送給對方了。
他又不是NTR，於是就硬著頭皮答應下來。
能成教育的地點並不遠，過兩個紅綠燈就是了，僅僅十幾分鍾，三人都走到了這個培訓學院裡。
裡面就是小型的學校，幾層樓內都是燈火通明，嘰嘰喳喳的交談聲縈繞耳邊，好多教室裡已經坐滿的學生，一樓的大廳和走廊，擠滿了來送孩子補習的家長們。
這種烈火烹油般的“盛世”，可能就是幾年後雙減政策制定的原因。
“一笛，這裡天天都是這樣嗎，好多人啊。”陳錦年還是第一次來，看到這種大場面忍不住的問道。
“啊，現在還好吧，等週末人才多呢，我們趕緊走吧，過會兒九點半的晚課就要開始了。”王一笛拉著陳錦年，讓他走快點，跟上前面的王晴。
他感覺自己跟在兩人身後，在這棟樓裡七拐八拐的，走到了一間面積比較大的教室，估算擺放的課桌，估計裡面能坐七八十人。
前面幾排都已經坐滿翹首以盼的學生，他們兩人登記完進去，找了一個後面靠窗的位置坐下。
桌子是老式的雙人桌，桌面乾淨整潔，就是在現在的學校中不太常見了，好在座位不是長條板凳，否則也太復古了。
“這裡的桌子都是這個樣嗎？”
“當然不是了，好像只有兩間大教室這樣，應該是方便給多坐些人，平時我上課的時候，一個班最多就20個人。”王一笛解釋完，就把書包裡的化學講義、iPad都拿了出來。
其他學生也不多，甚至還有把筆記型電腦也帶來的，一副職場打工人開早晚會的模樣，你都不知道這些人是來聽課的，還是來講兩句的。
陳錦年就隨便在桌子上放了張試卷，感覺他坐在這裡，怎麼看都有些違和，就像是在一堆三體人中間，混入了一個原始人，顯得格格不入。
過了七八分鐘，這間教室裡就已經全部坐滿了，甚至還在最後面，加了兩排座椅，才讓來晚的學生也全部坐下。
。祥慈很容笑，善和容面，師老的髮頭白花位一來進走這，面前室教
”。了滿塞要都這，生學的多麼這了引吸能，啊誰是師老位這“：道問頭著低年錦陳
”。吧樂著就見能天今你以所，課上生學給很，了大紀年在現過不只，在存的二數一數是可那，裡師老學化的區城西個整在，師老蘇小趙的鼎鼎名大是可是這“：道說的聲小，眼一他了白笛一王”。啊道知不都麼什麼怎你“
”。我謝點快不還“：道說，表的傲出做又，著接
”。係關麼什有你和，姨阿謝是也謝要“
”。額名個兩有會麼怎，時學多麼這了上我是不是要，係關沒麼怎“
”。吧課上間時抓們咱，來，聊課下以可的說要麼什有家大“：道說著笑就，鬥頭著低個兩們他到看，師老趙的上臺講在站
。課聽真認直坐著接，下一他了踢輕輕就，後指所有意師老趙到聽笛一王
。題講始開師老聽，上椅座在靠是也年錦陳
。穫收的度程同不有都或多或，後完聽生學的座在，在存的子把扛區城西是愧不師老趙但，容的多太了不講，鐘分十四就課節一這
。課節這完上們他給著站程全擇選舊依，師教老的歲07位這重尊很都，掌鼓師老趙給的發自還家大，時課下
。拒不者來題問對，錯不很態狀神但，小不耗消力師老趙出的看夠能，題問問會機抓，前臺講在圍生學多很有還，後課下
”。嗎班訓培畫繪有裡這，姨阿“，晴王下一了問來出是則他而，教請隊排子卷著拿也笛一王
。師老個一了到找他帶是還但，麼什幹個這問道知不，困些有然雖晴王”。問問你幫師老個找我，會等你，意注麼怎沒我，吧有像好？班畫繪“
。道說的結糾些有師老李的生招責負”。了考聯要就上馬這、這，呀及不來些有上間時，話的學在現你，了訓集始開就假暑和假寒在早但，班畫繪有是們我“
。下一了釋解年錦陳”。行就考校的系演導電北過能，力能畫繪下一升提想是就我，生是不我“
。鏡分人柴火堆一畫，演導姓姜某學能只就不那，有沒都力能畫繪點一如假，的頭鏡分畫要是也演導，解理能也實其這，的項一和畫繪有是考校電北
，啊聽好不也去出傳
。好就的子場砸來是不，氣口了鬆也師老李，後求需他解瞭在
。劃規習學份一做他幫師老業專再候時到，趟一來也長家讓是好最說且並，料資傳宣訓培和表課多好了拿他給即當
。著聽的尬尷是只圓方而，講的絕不滔滔在晴王是說的確準，天聊在圓方和正晴王到看就，來出料資好拿，來下應答是然自年錦陳
”。裡這，年錦“：道喊手招的熱趕，草稻命救了住抓人水溺是像，後他見看在圓方的措所知不正
