“你再說一遍，我怎麼沒聽明白啊，怎麼就兩個孩子談戀愛了，這不可能啊。”方圓不可置信的說道。
“怎麼不可能，我和宋倩親眼看見的，剛才我們兩個從超市回來，正好碰見兩個孩子抱在樓道口那兒。”童文潔心急如焚的說道。
“在哪？”
“就在樓下，樓道口，我倆都要急瘋了。”
方圓越聽頭越大，他有些語無倫次的說道:“他們抱著，不是，你倆看清楚了嗎，會不會、會不會看錯了。”
“廢話！”童文潔慍怒的罵道，“那是我兒子，我能看錯嗎。”
“是是是，也對。”方圓點點頭，“你讓我緩一緩，方一凡怎麼會談戀愛呢，他一副大腦發育不完全，小腦沒完全發育的樣子，怎麼會想到談戀愛呢。”
童文潔照著他胸口就來了一拳，訓道：“方圓，你怎麼說話呢，什麼發育不全的，你什麼意思。”
“我就是比喻，比喻。”方圓揉著胸口說，“他不是喜歡什麼陶子嗎，怎麼突然就變成英子了，會不會只是誤會。”
“什麼誤會啊，就是談戀愛，英子的手摟著方一凡，方一凡的手也放在英子的腰上，這怎麼可能誤會啊，而且兩人還抱了好長時間，我倆都擔心他們被別人看見。”
童文潔揪心的說道，兩人旁若無人的抱在電梯門前，這也太嚇人了。
而方圓則是想想這兩人的畫面，突然笑著說道：“你別說，我腦補一下當時的畫面，倒也覺得這兩人還挺和諧的。”
“方圓，你別鬧了行吧，現在都什麼節骨眼上了還談戀愛，那不就是自毀前程嗎，而且我們怎麼和宋倩和喬衛東交代，現在可是高三啊。”童文潔滿面愁容的說道。
“其實吧，這談戀愛也不是不行，你看看咱樓上的陳錦年和王一笛，好像是在一起了吧，人家雙方的家長也沒什麼反應啊。”方圓往上指了指，示意這現成的例子。
“你和我說有什麼，你去和宋老師說啊，你問問她同意嗎，而且就方一凡這成績，都快考不取大學的還談戀愛，那等明年高考結束怎麼辦，是去復讀還是去工地啊。”
童文潔現在不論是站在英子的角度，還是站在方一凡的角度，都完全不能接受他倆談戀愛。
“這樣，你先別急，咱先回去做飯，等孩子吃完飯，我們去找宋老師好好談談，先分析分析兩人是不是談戀愛，再看看這件事怎麼解決。”
方圓提議道，同時他也確實凍得有點受不了了，想要趕緊回屋暖和暖和。
童文潔也沒有更好的辦法，只能無奈同意。
而此時王一笛家裡，卻是另一番景象，今天是供暖的第一天，雖然水溫還沒有上來，但已經能感覺要溫暖不少。
王一笛和陳錦年在專心致志的對付著滿桌的美食，而王晴則是在看兩人的意向表，上面有餘心和陳好寫的建議和評語。
“笛笛，你果然是最棒的，媽媽就知道你可以，有這層關係，你進中戲的希望又大了幾分。”王晴興奮的說道。
“我還只是有希望，但兩位老師更看好錦年，中戲表演系的餘主任還要了他聯絡方式，說有遇到任何問題都可以問她。”
王一笛都有些羨慕陳錦年了，命真好，參加個交流會都有人搶。
“是嗎，錦年，那你加上人家老師了嗎。”王晴趕緊問道。
陳錦年用紙巾擦了擦嘴，點點頭，“兩位老師我都加上了，但還沒想好要聊什麼，只是打了個招呼。”
“媽，你都不知道老師有多看好他，一直在勸他報表演系，同時還說他考刷臉就能過北電，而且我看餘老師的意思，好像是想把他留在中戲。”王一笛還在繼續補充道。
不過陳錦年倒是比較清醒，“老師只是說提供公平的環境，聲臺形表的考試還是一個都少不了，這臺詞和表演我都是沒問題，但聲樂和形體，我也都沒練過。”
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