2031年。
清華大學歷史系。
階梯教室。
“同學們,我們繼續講康哲四年。”
“上一次我們說到哪裡了?”
“對,康哲四年,當時各國都開始了軍事競賽,各國的軍隊都得到強化,各種新奇的武器被髮明。”
“一提到這個,咱們就能聯想到被髮明出來的蒸汽機,開啟工業革命——以蒸汽機作為動力機被廣泛使用為標誌。”
“還有超大型熱氣球。”
“但誰知道當時類似的科研專案有多少?”
歷史老師的發問,一如既往的偏。
學生們搖搖頭,表示不知道。
見此,歷史老師也不弔胃口,直接說道:“最終得到結果的科研專案,不到十分之一!”
“當時,以工科理學為科舉內容的乾國,都只有這個程度,其餘國家的就更少了。”
“但不可否認的是,這些科研絕非白費。”
“在幾年後,幾十年後,甚至是幾百年後!乾國那時候定的概念武器才被髮明出來。”
“康哲四年諸多科研專案所留下的資料和失敗,就是之後這些發明所踩在腳下的基石。”
“科學的發展,一步一個腳印,有時候它能一下子爆發,但有時候,必須得好幾代人來推動科技的進步。”
一名學生舉起了手:“老師老師,如今的我們已經能夠在外星球殖民,利用恆星的能量,那是否所有的概念武器都已經被破解了呢?”
“哈哈,這個問題問得好!同學,相關的自媒體看了不少吧。”歷史老師笑道。
同學們發出一陣笑聲。
隨後,歷史老師點點頭:“是的!”
“還有3個概念武器,被當時的乾國人所提出,但是我們如今還沒有完成!”
“你都不敢相信當時乾國人的想象力!!”
歷史老師此言一齣,不少學生都忍不住瞪大眼睛。
什麼?
如今的天朝,以“普天之下,皆為乾朝”為原因,正式改名為天朝!
地球之上的每一寸土地都屬於天朝!
甚至於天外的外星球,都被人類染上色彩。
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