周純雅頭一次體會到了學習的痛苦，“嗚嗚嗚...”
太痛苦了，太難了，她不想學了。
被學習系統強制拖到學習空間學習，外面一小時，學習空間五個小時。
不學完不準出去，她的學習精神就倆小時，過後就注意力不集中。
注意力不集中？
行啊，學習系統有的是辦法讓你注意力集中。
周純雅被電擊一下就老實學習了，一旦注意力不集中，系統立即給她一套電擊療法，保證她立即注意力集中。
用多了就換一種，撓癢癢懲罰。
周純雅被刺激的笑岔氣了，連連求饒，她再也不想笑了，嗚嗚嗚，好痛苦...
以前笑是很快樂的事情，一直笑，那就很痛苦了。
周純雅被系統調教的老實了，乖乖學習，都不用系統催，她就老老實實的進入學習空間學習。
每天腦子裡想的都是學習，根本沒注意到蔣旭鴻的情況。
蔣旭鴻每次看向周純雅的時候，欲言又止，一副難以言喻的神色。
他想讓周純雅主動問，奈何周純雅就像換了個人似的，以往總會注意到他的情緒，這一次不論他怎麼表現都沒有引起周純雅的注意。
周純雅完全沒精力跟蔣旭鴻搭話，系統說了，不認真聽課，回去撓癢癢伺候。
周純雅不敢有一絲懈怠，老老實實的聽著。
她可不想因為和蔣旭鴻聊天，導致自己錯過老師講課，然後被系統判定不好好學習，給她懲罰。
蔣旭鴻惱怒不已，這周純雅怎麼回事，瞎了眼嗎？
沒看到自己傷心傷感嗎？
這會一個勁的裝學習是幾個意思？
以前不都說自己聽不懂，不想學？
現在這麼老實的學習裝給誰看？
好好好，還無視自己是吧？
蔣旭鴻臉色陰沉，決定給她點顏色看看，三天不理她，直到她自己求他為止。
周純雅不知道同桌發什麼神經，只覺得每天受精神折磨。
上了學要學習，放學也要學習。
渾身的牛勁都使在了學習上，沒有多餘的精力分給別人。
以至於周純雅是從別的同學口中得知蔣旭鴻媽媽出車禍癱瘓了，她才恍然，自己好久沒和蔣旭鴻好好聊天了。
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