“你上次見他情況怎麼樣？”秋岸問道。
“他把我往死裡打。”雲飛一臉不爽。
秋岸又問了句:“那你沒事吧？”
雲飛聽到這個問題非常認真的看著秋岸:“有事，幫我打120。”
“嘖。”秋岸不爽，“我問的不是這個。”
“我當然知道。”雲飛跳過無聊的玩笑，“沒什麼大事，並且現在動他很危險，我沒打算問他太多。”
“問多了，一會他覺得我們的目標是他，那咱麻煩就更大了。”
“示敵以弱，才能讓他們放鬆警惕。”
“所以我只知道一些基礎情況。”
秋岸點了點頭:“比如呢？”
雲飛看著秋岸，沒有第一時間回答:“為什麼突然對這個這麼好奇？”
秋岸一愣，不自然的摸了摸鼻子:“突然好奇。”
雲飛看著秋岸，無奈笑笑:“段叔最近咋看你咋不順眼，對吧？”
秋岸聽到這話，無所謂的揮了揮手。
“秋岸，我瞭解你，你知道嗎？”雲飛放下信，雙手拍在秋岸的雙肩上。
秋岸不說話。
“你一直很認真的在觀察周圍的人，但是迷失了方向，走不出迷宮，但其實你一直都在向前。”他緊緊盯著秋岸的眼睛。
儘管秋岸試圖躲避，但云飛這次很認真。
“讓你迷失的，不是目標，是你眼前的迷霧，它很厚，遮住了你的眼睛，但它也很薄，你只需要揮揮手，撥開它，你便能重新找到方向。”
“你要知道是什麼遮住了你的眼睛。”
“你要試著，找到自己的弱點。”
秋岸沉思，不再說話。
雲飛突然笑了，拍了拍他的肩膀:“至少別拿這些事都壓在自己身上。”
“你不止有紅翎，你還有我，不是嗎？”
雲飛坐回原位，不再多說。
秋岸不笨，只是秋岸確實比自己年輕。
儘管也就年輕三歲。
但對方的生活經歷，人生路上遇見的人事物和雲飛完全不同。
。大麼這是就別區，宅死是都明明
。化變的來年些這岸秋了切飛雲，此如是正也但
。了化緒得變漸逐在現是只，長在的真是他
。決解再後來下靜冷法辦想，閉先事見遇己自迫的法設方想在直一，題問個這了現發會那歲七十己自在飛雲
。考思行進再，後來下靜冷試嘗間期這在，行式方的全安自證保能最以己自迫，路思變改他是於，單簡麼那沒現發他但
。考思去且並，話的說飛雲聽意願的真他，係關沒岸秋但
。明聰加更得變會他，後寂沉間時段一在，外例一無但，落失會能可，火惱會能可岸秋，後題問出說飛雲當每但，不飛雲下落上維思似看岸秋次一每
。是的要重最，且並
。見偏生產飛雲對者或，飛雲恨記此因去會不他
。友朋為夠能人個兩們他，此如是正也
。樣一的一十四和的老候時有，歲一十二才也己自，麼什為道知不也飛雲，話實說但
。過踐實個一沒，論理堆一，事壞然果想思胡歡喜，嘖
？吧西東老的休不喋喋歡喜個一變也會不後以己自
……
？了想思胡始開又是不是我
。件信向看新重，頭念的八雜七雜開拋飛雲
