赫連鐸逃往雲州，朔州再度易手，經此一役後，赫連鐸再也無力組織起軍隊，反攻李克用。
赫連鐸連遣三批信使，再度奔赴幽州，請陳大帥出兵馳援。
李克用在奪下朔州後，部將史儼建議先取蔚州，堅城固壘，以防止幽州軍可能的進攻。
但李克用覺得，應該長驅直入，先破雲州，只要殺了赫連鐸，大事可定矣，如果先去攻打蔚州，時間必然拖延，屆時很有可能振武軍，草原韃靼還會再出兵馳援。
現在振武軍兵變，韃靼也剛剛撤兵，這個時候，就是圍攻雲州最好的機會。
隨後，李克用盡起大軍，由朔州北上，進逼雲州。
陳從進收到訊息時，已經是十月底了，赫連鐸連敗兩場，元氣大傷，使者是一波又一波的派。
雖然陳從進覺得，赫連鐸只要死守雲州，大機率李克用是打不下來的，但俗話說，不怕一萬，就怕萬一，萬一赫連鐸被幹掉了，李克用又併吞了吐谷渾部族，那對陳從進而言，也是個麻煩。
於是，陳從進也來不及等朝廷的旨意了，只能先斬後奏，出兵了再說。
不是陳從進不想按照原計劃，等到明年開春再出兵，實在是赫連鐸不給力，不出兵不行了。
十月二十八日，陳從進下令驍騎軍，踏漠軍，一萬四千騎先行北上媯州。
二十九日，陳從進正式下令，出兵，征討李克用。
同日，陳從進下令，藩府諸司，同心協力，保糧道無虞，現在秋收已經過了，徵發民夫不傷農力。
十一月二日，陳從進親率靜塞，雄武，經略，牙軍，羈從，宿衛，以及兩百二十騎重甲軍，總兵力三萬兩千餘眾，浩浩蕩蕩征討李克用。
這一戰，陳從進用出了全力，幽州城中除了留下四千人外，餘者全部跟隨陳從進出徵，三萬兩千人，還不包含先期出發的驍騎，踏漠二軍。
而抵達媯州後，陳從進還要調清夷軍隨行出征，這一次的軍隊規模，是陳從進領兵出征以來，數量最多的一次。
正所謂，獅子搏兔，亦用全力，李克用的名頭，陳從進覺得，再怎麼謹慎，都不為過。
其實，陳從進還曾想過，若是再徵發了契丹，奚部牧騎，那自己豈不是能整出十萬兵馬。
這麼多軍隊，李克用平會不會嚇的，不戰而逃。
但想了想，陳從進覺得沒太大必要，兵力越多，糧草耗費就越大，對於後勤，那壓力可以說是到達了恐怖的級別，軍隊數量，夠用就行，其實就是現在，軍隊的數量都已經太多了些。
而留守主將，名義上以李懷宣為主，但是李懷宣的年紀已經很大了，精力嚴重不足，因此，實際上，親家郭崇景才是真正的主事人。
郭崇景雖是陳從進的親家，但是預防的手段，陳從進還是有的，留下的四千軍卒中，牙軍佔了一半，剩下的兩千人，雄平軍又佔了一半。
另外，劉小乙怎也隱藏於幽州，多方勢力糾纏，而且，郭崇景的長子，也在隨軍的之中。
龐大的軍隊，有的從幽州城中出發，有的從城外軍營彙集而來，數萬虎賁即將兵臨敵城，陷陣搏殺。
這一次，陳從進大發幽州諸軍，出動總兵力超過了六萬人，號稱馬步軍二十五萬大軍。
規模浩大的軍隊，確實容易讓人腎上腺素狂飆，萬千的軍隊，聽從於一人之命，這樣的場景，只要是個男兒，看了一眼，必然會陷入其中。
陳從進望著旌旗蔽日，戈矛如林，鐵騎奔突的場景，即便是他，心中也不由升起一股志得意滿之情。
雖然陳從進告誡自己，不能自滿，要虛心，但是內心中的興奮，卻是無論如何，也掩蓋不下去。
。應反何是竟究，後息訊的他伐討，萬五十二兵出己自知得在用克李道知不進從陳，虹如勢氣，顧相尾首，行啟未猶軍後而，辰時個數進行軍前
。夠不看都看麼怎他，景場的樣這，激分十心然顯，上馬在騎建楊的旁一
”。氛妖淨戰一，氣勇負行橫，聞底隴聲鼓，合上天氣兵。軍將李召還，起劍按皇漢。雲泉甘照連，漠沙火烽“：道聲大不，中口建楊，下盪激中心
。的悶還，人書讀個這，了到聽也然自進從陳，大很音聲的詩他，遠不邊進從陳在建楊
。恥一有會的名莫他，的啥歌唱詩唸，下眾廣庭大在進從陳讓是要但，話的臣不討征，民為國為至乃，華榮，貴富談大的啦啦，上之軍萬在敢是倒他，進從陳是作換
”。啊錯不的唸詩這你，事親楊“：道笑調，後聽李
”。了笑見軍將李讓，發而有某楊，詩塞邊的白太李是這“：道，笑一呵呵他，些一多戲調是還，些一多維恭是，語話的李意在不也建楊
”。聽一聽等我讓，來出念也，啊詩麼什作有沒有，事親楊道知不，的好是然自詩的白太李“：道口開也然忽猛王的旁一
”。的有是還，首一作拙是但，論並提相白太李和敢不雖某“：道說的信自，袖揮一建楊
。朵耳起豎的由不也，進從陳的旁一而，神了來即當，聽一人眾
”。胡羌破報已使信，帶猶間腰戰百。霜寒冷甲捲風朔，天胡接里萬河關“：道聲郎建楊
”！詩好！好“：道聲大，出而面介進從陳，話說李待不
。好，帥大著跟是然當李，了好都帥大
”？裡哪在好詩這，帥大“：帥大陳問的丁不冷，猛王子楞的旁一有只
。好裡哪己自問要非槓個到還，來出的辯分裡哪他，家大化文是不又進從陳，壞詩好詩
”。用克李破大能，戰一這明說，兆吉是這？嗎胡羌破到聽沒“：道聲悶才，兒會一好，那在卡時一進從陳
。才之仙詩有己自誇的個個一，同贊很還來起看將諸，釋解的樣這且而，釋解麼這能還然居帥大，到料能裡哪他，的作前以是詩這建楊
）點了大節章是但，時小半了晚微稍天今（
