他也想顯擺一下，但是，自己真的忘記了。
咦？怎麼還在睡呢？
凌初陽冷冷地掃向那個藍白相間的校服，安得什麼心哪？
怎麼還不下課呢！
朱顏眉眼如絲，眼波流轉地笑著環視了一圈教室。
發現一張張困惑、求解、不知的面龐！
除了一個真睡的，一個假寐的，還有一個替她監督“差生”假寐的之外，所有的人都在看著她，等著她來解惑呢。
師者，傳道授業解惑也。
只是，這個一句，都不懂嘛？這麼簡單的道理還需要她來解釋嘛？
不由得在心裡嘆了一口氣，凱玲這語文是怎麼教的？
所謂的年級第一，就是這個水平？
那曹校給她定的這學期英語不出前5名，是不是太看低她了！
朱顏瞬間有些悻悻了起來。
掃了一圈講臺下那一張渴望求知的眼睛，朱顏面色未改的笑著。
她一個教英語居然要為語文老師補補丁！
在教《論語·為政》篇的時候沒對他們進行相似觀點補充嘛？
中午，可以蹭凱玲一頓紅燒肉了！
“知不知尚矣，有哪位同學知道是什麼意思嘛？”
朱顏左右掃了一圈，看到一張張或瞪大眼睛或微微搖頭或左顧右盼的神情。
居然，沒有人讀過老子的《道德經》？
凱玲前幾天才給她誇言，很大膽放肆的鼓勵他們閱讀課外讀物，甚至把自己十幾年的珍藏都搬到綜合樓的閱覽室了，以便隨時去借閱。
她記得凱玲是最喜歡老子的了。
以至於，大學那會，還未追到凱玲的老趙找到她後，問了好遍，凱玲最近為什麼在他面前，老是以“老子”自稱。
哪裡有“老子”和兒子談戀愛的道理呀！
朱顏不由得笑了起來，確實沒有。
後來，老趙幾十本關於老子的書，一半留給了自己一半“借”給了凱玲。
現在，什麼情況？
朱顏左右又環視了一圈教室，凱玲改變樂趣了？
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