“安兒?”
“老師?”
南陽公主和王長青也好奇。
“這個,書在某城外莊子,要不某給你們背吧,某倒是還記得內容。”
但楊安卻嘴角抽搐了下說道。
他著書?他能著個屁的書。
就他那狗都嫌棄的字?著書那簡直是對書的侮辱。
可他又能咋辦呢?都是嘴賤惹的禍!
“原來如此,這倒也行,那就麻煩小郎君了。”
孔齊恍然,耳朵都豎了起來。
南陽公主他們也有些期待。
“嗯。”
楊安嗯了聲,然後才思索著道:“人之初,性本善,性相近,習相遠……”
楊安一句句揹著,可孔齊他們卻呆了。
尤其是孔齊,更是不知何時已經從身上掏出紙筆,蘸了點唾沫就寫了起來。
必須記下來。
這會的孔齊只覺得,此書比南北朝出現的那部千字文還要通俗易懂,簡直可以說是小兒啟蒙之曠世奇書。
當然這也是必然的,千字文雖也適合小兒啟蒙,可內容取自王羲之書法,有些字當下還是很生僻的。
但楊安所背三字經就不同了,很多內容其實已經經過了後世不斷修改,再加上楊安也會根據所處朝代改編,這自然要易懂點。
而這也就造成了孔齊越寫越激動,越寫越興奮,直到最後,楊安把三字經完整背了出來,孔齊立刻就大笑道:“好,好,好。”
“沒想到小郎君小小年紀,居然能做出如此曠世奇書,真乃我大隋之幸,百姓之幸也。”
這話說完,孔齊才又對楊安鄭重一禮道:“先生在上,請受小老兒一拜。”
他這是被楊安的文采給折服了。
“哎哎哎,使不得使不得,某這也就是一點微末雜學,又怎可與老先生為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平相比呢?”
楊安這就純粹不想讓這孔老頭拜,也不願跟孔老二的後代有啥交集?
噗通。
但孔齊聽到這,卻頓時跪在了地上,嘴裡更是喃喃自語著:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平?”
“這,這不就是我輩讀書人一生所求嗎?”
”。徹的看生先如不還然居,年餘十六活痴我枉“
”。子弟下收生先請還,師為生先拜願齊孔,上在生先“
。師老的生此他是將安楊定肯常非也,諦真的師我有必行人三那聖孔祖先們他了白明己自覺他為因,了師拜要齊孔
。師拜意實心真是他,此故
”。啊適合不真,適合不師為我拜這,大還爹我比老您,吧了算是還這,這,額“
。啊來起拉頭老這把趕是思意,眼使主公南給在直一還神眼,他著看的爪麻些有也安楊
。呀想不他師老的齊孔可,師老人別當想很也然雖他
?呀虧不虧他,了罵給也安某楊他把再,候時的二老孔罵家人後以一萬這
?了來出說給話的前超句這把又麼怎己自悔後都他會這至甚
?嗎煩麻找己自是不這
”。啊適合不真紀年這您,吧來起先是還,人大孔“
”?呀揍捱得不還弟弟我,了道知人讓頭回是要這“
。道說勸才這也主公南
。助幫有更後以他對,護擁的人書讀下天得獲能就安楊樣那,的師為安楊拜齊孔想是實其
。了勸忙幫能只也,意願不弟弟可
”。這,額“
”?好可弟兄姓異那做,蘭金結義我你那,師不拜然既“:道執固是還卻他,了來起算就過不,來起了站下了愣才這也齊孔,說一麼這主公南
”。前面你在死撞就夫老辭推再,啊了辭推要莫君郎小“
。話的樣這了出說還然居齊孔,應答安楊讓能了為至甚
”。這“
?事大多有能己自,了死撞真頭老這是要著衡權裡心,頭老這著看的語無安楊
”?啊哥大當你過不,吧結就結想你,吧你隨,哎“:道息嘆才這也,時人書讀是都方八面四到想他當可
”。好,好,哈哈哈“
。了拜結安楊著拉就快很,來起了笑大才這齊孔
”?了紙報那弄以可就在現咱,法方這你著照,弟二那“:問安楊著看才他,完拜結等
”?兒安“
。安楊向看也主公南
”。吧弄,嗯“
”。步五濺能亦,怒一夫匹輩吾,看看氏崔陵博那讓好正也“:道的笑冷著有角,聲了嗯才也這到聽,呢及得來不來偏帶人後家孔把法辦想,起在現從是要想在還安楊
”……之戰亦吾?何如又族大家世“








