“這不太好吧。”
一位老師面露難色,輕聲說道:
“唐言是我們親自去天海市邀請來的,這樣搞擂臺賽,感覺對唐言他們不太尊重。”
“話是這麼說,但現在也沒有更好的辦法了。
我們總不能盲目地就用唐言的歌,也不能直接否定蔣副校長找的那些作曲人的作品。
打擂臺是最公平的方式,大家憑本事說話。
再說了,不這樣做,蔣副校長那邊我們實在不好交代啊。”
那位老師堅持道。
李慶年還是有些自責,他微微皺眉,陷入了沉思。
他深知這樣做可能會讓唐言感到不被尊重,但目前似乎也沒有更好的辦法。
過了許久。
李慶年緩緩抬起頭,眼中閃過一絲無奈與堅定,說道:
“那就這樣辦把!
雖然我心裡也覺得對唐言不太好,但為了校慶能有一首完美的校歌,也為了不得罪蔣副校長,只能出此下策了。
希望唐言他們能理解我們的苦衷。”
“那接下來怎麼辦,怎麼跟唐言說這件事呢?”
有老師問道。
“我來跟他們說吧。”
李慶年嘆了口氣:
“我會跟他們解釋清楚我們的難處,也希望他們能拿出最好的作品來參加這次擂臺賽。”
“李組,你覺得唐言他們有勝算嗎?”一位年輕老師好奇地問道。
“這很難說,”
李慶年沉思片刻後說道:
“唐言是有才華的,我相信他的能力,但蔣副校長找的那些作曲人也都是業內知名的,實力不容小覷。
不過,我還是希望唐言他們能給我們帶來驚喜,畢竟他們是我們最初的選擇。
而且不管結果如何,我們都要儘量平衡好和唐言以及蔣副校長兩邊的關係,不要引發更大的衝突,那樣對誰都不好!”
..................
..................
。部總團集龍潛
。中作工續後到投地蹄停不馬便隊團個整
。中圍氛昂激的時製錄剛剛在浸沉還彿彷,度熱的微微著發散舊依置裝,裡室音錄三第
。緻細而謹嚴程過的權版立確
。裡室議會的門專團集在聚齊們他,組士人業專樂音和家專律法的深資業由隊團核稽
。作佳一又的生誕將即著證見在乎似,報海的品作樂音典經幅幅一著掛上壁牆的室議會
。有盡有應,料資細詳的中程過製錄到,稿手的作創曲詞從,料資的》記忘會不國祖《於關摞摞一著放擺央中桌議會的大巨
。擊可懈無都節細律法個一每保確,款條的同合權版著閱審地句逐字逐,鏡花老著戴們家專律法
。符相全完況作創際實與證保,訊資等者唱演、者作曲詞對核細仔,符音個一每的曲歌著聽聆覆反則士人業專樂音
。題問的現出能可個一何任過放不,考思眉皺而時,流聲低而時們他








