朱元璋看向劉伯溫：
“伯溫先生以為，如何教化？”
“興學校，重科舉，宣揚禮教。”
劉伯溫答道，
“今北方戰事未歇，然江南已定。”
“應即恢復府州縣學，開科取士，選拔人才。同時，陛下可親撰《大誥》，以淺白之言，訓誡臣民，使知何為善，何為惡，何為朝廷法度。”
“律令與教化，如車之兩輪，鳥之雙翼，不可偏廢。”
“教化，”
朱元璋沉吟，他出身貧寒，深知底層百姓大多不識字，空洞說教無用。
“伯溫先生所言有理。學校科舉要辦，《大誥》俺也可以寫。但光說不行，還得讓百姓看到實實在在的好處。”
“楊憲，你管內政，說說看。”
戶部尚書楊憲忙道：
“陛下，當前最急者，乃恢復民生。戰亂多年，人口銳減，田地荒蕪。”
“臣建議，第一，普查天下戶口、田畝，編制黃冊與魚鱗圖冊，摸清家底，均平賦役。”
“第二，推行移民屯田，將地少人多之處百姓，遷往地廣人稀之地，官府提供耕牛、種子，免稅三年。”
“第三，鼓勵墾荒，新墾之地永為己業。”
“第四，興修水利，陛下在江南時便已重視，今當推行全國。如此，方能倉廩實，民心安。”
朱元璋點頭：
“這些事，你們戶部、工部要抓緊辦。移民屯田，先從江西遷民填安徽、江蘇開始。“
”水利，尤其黃河、淮河，要專門設官治理。”他頓了頓，眼中閃過一絲厲色，”
“還有一事，俺這些日子一直在想。元朝何以失天下？”
“除了暴政，就是那些王公貴族、寺廟、豪強，佔著無數田地，卻不交稅，不服役！百姓苦不堪言！俺大明，絕不能再這樣！”
他掃視眾臣：
“傳旨，天下官田、民田，一律重新清丈，按實有畝數納稅服役！所有勳貴、官員、寺觀，其田產亦需納糧當差！”
“敢有隱瞞田畝、轉嫁賦役於小民者，嚴懲不貸！皇室、宗親，也要定下規矩，不得隨意圈佔民田！”
此言一齣，殿中幾位出身淮西、已獲封賞賜予田莊的武將，臉色微變。
湯和與徐達對視一眼，徐達微微搖頭，示意不可多言。
他們都瞭解朱元璋的性子，此事他既已說出口，便是決意要推行，絕非試探。
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