“神尊要麼給一個能說服九天置之不理之因由，要麼便讓九天為神尊療傷。”
見九天堅持，彌天無奈苦笑。
哪有什麼因由......不知九天是當真不知，還是看破不說破。
彌天不再推卻，讓九天為其療傷。
雖不知神尊到底是用何法子令得琴靈臣服，但既然被琴靈所認可，又怎還會受這反噬......
“這無絃琴戾氣過重，難為正道所用，還請神尊日後三思。”
耳邊傳來的這話語，倒是讓彌天憶回當年。九天這苦口婆心，倒也有幾分神似師兄。
當年師父將無絃琴帶回時，師兄便是諸多不解，亦覺師父不該如此。
“師父，徒兒聞聽這琴本有弦，這弦汲取天地靈氣而後得遇契機化靈藏於琴身之中，常行鬼魅之事附身吞噬彈奏者之靈魂，以他人之血氣滋養自身。”
聞言，師父面帶笑意的頷首，只覺他這徒兒並非不學無術，所知也不少。
“那師父為何還將這不祥之物帶回？”
撒地不解道。
“這琴靈只是缺一個指引它向善的人，它本性並非如此，即便是本如此，也可渡其棄惡從善。”
師父悉心地解釋道。
“棄惡從善……師父，何為棄惡從善？它棄了惡，它過往所作之惡事便可視作虛無、一筆勾銷麼？那那些枉死之生靈，去何處尋個公道？依徒兒看來，如今它落入師父手中，就該將之當成柴火，一把火燒了，還能體現它最後之價值，為我們的晚膳添添火候，免得再生禍害。”
似乎琴靈能聽明撒地所言，隨即在師父手中不斷振動著，以示掙扎與求饒。
面對撒地的頭頭是道，為師的只是笑著緩緩搖了搖頭。
“師父，仁慈也要看物件是誰，否則便是善惡不分了。”
“師兄……”
見師兄欲發口不擇言，彌天忙勸阻、拉了拉師兄的衣袖。
“你別拉我，我又沒有說錯，若那惡靈也趁機傷了師父呢？”
撒地甩開了被彌天拉住的衣袖，忿忿道。
“正邪不相同，這無絃琴戾氣過重，還請師父三思。”
撒地極力阻攔師父將無絃琴帶回，甚至是跪地請求。
“徒兒請起，徒兒之孝心令為師甚為寬慰，為師自有分寸。”
師父示意彌天將師兄扶起，師兄卻是任彌天如何勸說都不願起身。
“請師父三思。”
撒地依舊堅持、不肯讓步，做好了師父不答應便長跪不起之準備。
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