曲有道聽著曲儀的話，心裡那股怪異感再次升起，他忽地問道。
“你還準備將家裡人接來這裡？”
曲儀一愣，他剛剛好像沒說這個話吧？
不過想到自己和曲有道彼此相熟，透過蛛絲馬跡發現什麼也不足為奇。
他嘆了一口氣，實話實說：“是。”
曲有道臉色沉了下來，死死盯著他：“為甚，你是想背叛我們曲召嗎？”
面對他的咄咄逼人，曲儀也不生氣，只道：“我帶你去個地方你就知道了。”
曲儀說的地方就是他新買的宅院，一處二進院子。
宅院精緻，地面鋪著地磚和水泥，院中種著兩棵桂樹，綠色給院子添了夏意。
走過遊廊進入屋中，巨大的窗戶讓整間房亮堂起來。
此時窗戶半開，房子滿是桂香和陽光的氣息，完全沒他們氈房的憋悶暗黑。
曲有道手指微微蜷縮，他曾經到過漢地，也見過漢人的房子。
他記得那房子的窗戶遠沒有這麼大，糊窗用的是油紙或是絹布，不算透光。
貧苦百姓大多用的是稻草，完全不透亮，風一吹還噗噗作響，雨水大了還會滲進來。
那時他就想，漢人的房子其實跟他們草原的氈房也差不了多少。
可眼前這些橫平豎直的欞條之間，嵌的全是一片片透亮的東西。
他知道，這透亮的東西叫玻璃。
此時他多少已猜到曲儀的想法了，因為這一刻，他竟然也可恥的心動了。
曲儀拍了拍火炕：“你知道這是什麼嗎？”
曲有道搖頭，想起什麼他又道：“難道是你之前提到過的火炕？”
曲儀坐在火炕上，手緩緩摸過席子：“不錯，這就是火炕，這屋子還有火牆，只要燒起來整個屋子都會暖起來。”
“每到冬日我們關外有多熬你是知道的，我阿父阿母更是在雪天骨頭痛的無法安歇。”
“為人子女的，哪能看著父母受苦，所以今年冬日我想將父母接到這裡住。”
他在曲召是貴族，有保暖的皮毛和炭火，但氈房的條件就那樣，根本壓制不住那股寒冷。
他抬頭看向有些呆愣的曲有道，緩緩開口。
“今日的文書你也看到了，我覺得我們很有必要學一下他們的簡體字，到時可在我們曲召普及這種文字。”
“而這裡據說也會開辦書院，到時我們可將我們族中的年輕一代送些過來學習他們的文字。”
“漢人有一句話沒說錯，有文字才有傳承，我們曲召想要傳承下去，就得有文字。”
”。字文的國硯是這可“：問著抖道有曲
”。字文的創自主公瑾是而，字文的國硯是不這“：頭搖儀曲
”？嗎承傳的己自們我是還的承傳字的用，的己自們我是不都，的國硯是還的主公瑾是管不“：頭拳握道有曲
”。承傳的們我是還然自的承傳，已而工是只字文“：了笑儀曲
。化同麼什，侵化文麼什知不還的時此
