這【老漢電視機】相當復古，勉強能連線DV號輸入，但畫質就提不成了，顏色失真，聲音更是和老蜜蜂似的刺撓，偶爾螢幕上還有雪花出現。
翟達認真的看著，發現高一的內容還是能夠輕易聽懂的...嗯，僅限於聽懂，遇到題目自己是事兩碼事。
他也不純粹是為了檢驗【裝備效果】，也在認真學，甚至拿出了紙筆記錄。
就這樣，不知不覺間，60分鐘過去了。
翟達揉了揉眼睛，歪著腦袋沉思了一會兒...
好像沒什麼特殊效果...
不過正兒八經學到了一些東西。
再看一集吧。
“同學們好....今天，我們來講高中數學第二講：函式、對數....”
這難度上的有點快，翟達不想錯過剛才那種“學得進去”的感覺，於是只能更認真的去聽。
這些內容在學校裡早就不講了，但也是不可或缺的基石。
不知不覺間，又過去了60分鐘...
翟達微微皺眉...
感覺聽懂了，但沒完全
聽懂。
中間一個走神，後面有點接不上了，果然數學會遵循“橡皮擦定律”麼。
有點可惜。
“嗯...再看一遍吧，函式都搞不明白，還學雞脖數學。”
“同學們好....今天，我們來講高中數學第二講：函式、指數....”
不知不覺間，又是60分鐘過去了...
翟達滿意的點點頭。
不錯，我果然是天才，不說考試做題，至少基本原理明白了！
這時候應該趁熱打鐵，看看自己的極限在哪！
“同學們好....今天，我們來講高中數學第三講：對數與對數函式....”
...
於曉麗和老姐妹嘮了一天的嗑，嘴皮子都發麻，不過也是她難得的社交活動。
話題主要涵蓋：
給孩子安排進廠的人脈需求，孩子進廠不得不打通的三個環節，孩子進廠的七大注意事項，以及進廠的孩子找物件需要未雨綢繆的十條準備。
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