第33章 :又又又成了校園名人
眾所周知,作者是提煉不出自己中心思想的。
周樹人當年也必然沒想那麼多。
棗樹旁邊也是棗樹,我寫了第一棵忘了第二棵,補了一句很奇怪麼?
所以為什麼課本最好用死掉的作者文章。
因為死無對證。
所以毫無準備的翟達,被迫開始了一場說走就走的過度解讀。
“這裡表現了作者對世俗標準的不屑,和溫暖強大的核心。”
“這裡點題了一下,說明作者心有猛虎,細嗅薔薇。”
“這裡是個排比加雙壓,屬於炫技了,不要學,學不會的。”
大概七八分鐘,翟達總算完成了丁蓉交代的任務。
長出了一口氣,他看向下方,結果鴉雀無聲...
尷尬癌都犯了..
緊接著...教室裡響起了雷動的掌聲。
所有人都帶著點難以置信...
他們也許是真的驚訝於這篇散文的質量,但更多的,似乎是驚訝於同齡人可以在講臺上,這麼順暢自信的表達。
好似演講一般...
對,就是這個詞。
高中生之間,有種特殊的“優點維度”,因為少有人能當眾講話不緊張,所以認為“演講”是極其閃光的優點。
楊帆拍著手,但眼光有些木訥。
楚翔抿著嘴,一言不發。
範俊偉鼓掌最響,雖然一句沒聽懂。
林舒遙眼波流轉,頗為複雜。
就連吳越,也開了個門縫,露出腦袋傻笑,好似出風頭的是他一樣。
“吳越!你是屬倉鼠的麼!出去!”
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翟達語文小測130,其實放在整個毛紡中學,啥也不是,重點班這個水平一抓一大把。
但那篇68分的作文,就真的屬於有點炸裂了。
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